师生共互动 课堂焕活力——瀍河区教研室语文教研第10次现场课展示活动掠影

瀍河教研室

<p class="ql-block"> 4月14日上午,一场紧张、激烈、深入、充实的课堂教学方式教改教研活动,在瀍河区东新安街小学多媒体室举行。</p> <p class="ql-block">  这是瀍河区教研室举行的第10次语文学科教研现场课展示活动,主要目标就是通过改革课堂教学方式,改变学生学习方式,从而减轻师生负担,提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 活动开始前,教研室语文教研员刘志茹为大家明确本次教研的目的,并提出观课反思的问题——如何依托语文教材单元整体特点,设计单元系列课?课堂“双主体”地位如何实施?</p> <p class="ql-block">  随后由来自东新安街小学的冯燕飞、刘卉和恒大分校的魏洁老师执教三节单元主题教学系列课。</p> <p class="ql-block">  东新安街小学在“生长课堂”教学改革中,以推进小组合作式学习为基础,各学科老师积极探索参与式课堂、互动式课堂,让学生读起来,小手举起来,思维活跃起来。</p><p class="ql-block"> 冯燕飞老师执教单元开篇第一课,她以段落为例,落实学法、写法、读法,为学生开展单元学习奠定基础。</p><p class="ql-block"> 刘卉老师,虽是新上岗,但勤于思考,勇于尝试,她执教单元第二课,在有效落实学法训练基础上,发挥小组合作力量,开展自学、汇报、交流、提升,使学生的知识与技能、情感态度与价值观得到进一步提升。</p> <p class="ql-block">  第三节,魏洁老师执教习作指导课《他——了》。她从审清题目、读懂要求、梳理思路、拓宽内容,围绕“具体写清楚人物内心”的目标,设计了游戏、录像、范文等多种手段,课堂非常活跃。</p> <p class="ql-block">  授课结束,各校参会老师针对语文学科承担的立德树人任务、教师主导地位、学生主体地位、小组合作等问题展开讨论。</p><p class="ql-block"> 大家以三节课堂展示为切入口,认识到,面对复杂严峻的挑战,全面深化教育教学改革,全面落实立德树人根本任务,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑,具有十分重要的意义。</p> <p class="ql-block"> 语文教学质量的提升,必须从转变课堂结构,提高课堂教学效率做起,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学模式。</p><p class="ql-block"> 希望我区的语文教师们,从精心备课、精设课堂、精要训练多个方面在课堂教学改革之路上不息奋斗,这也必将是一条开满鲜花之路!</p>

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