<p class="ql-block"> 每一个清晨，都值得为之醒来；每一个节日，都值得为之传承。深厚的传统文化，是中国人的根。围绕三单元“中华优秀传统文化”主题目标，教学了教材选编的传统节日《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》三首古诗后，适逢清明时节，结合课后综合性学习活动教学提示及学校安排，三语组成员在全体学生中开展了传统节日语文实践活动，引导学生亲近传统节日，了解节日习俗，诵读节日诗歌，书写最美文字，领悟文化内涵。 </p> <p class="ql-block"> 清明节前夕，教师对活动的开展作出具体的安排：划分小组、明确分工、制作美食、采集习俗。三天清明小假，学生走进生活、为亲人扫墓、出外踏青、网上祭英烈。一篇篇习作也应运而生，亲近自然赏美景，热爱春天勤学习之情淙淙流淌。实践活动的开展引领学生度过了一个文明、快乐、有益的小假日。</p> <p class="ql-block"> 4月7日两节作文课，活动持续进行，学生人人参与办节日小报。在挑选节日、习俗配画、诗词默写、搜集典故、参与活动、习作传情中，体会到中国人欢庆团圆、缅怀英烈、纪念伟人的悠悠情怀。</p> <p class="ql-block"> 看，初赛中一个个专注的神态！虽然绘画简单，但节日永在心中！</p> <p class="ql-block"> 4月12日，瞧，复赛中用心的我！虽然我不是书法家，但一定要写好中国方块字，当好节日传承人！</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午，活动进入尾声，节日小报作品一一呈现。一张张节日小报充满童趣和传统韵味，让三语组办公室熠熠生色，流淌着浓浓的文化血脉。</p> <p class="ql-block"> 遵循“主题鲜明，字体美观、图文并茂”的原则，经过评委精挑细选，最终评出王怡凡等一等奖24名，王晨玥等二等奖40名，席君昊等三等奖 80名，评选出优胜班级分别是 三（2 ）班、三（6 ）班、三（ 7）班和三（ 8）班。当天下午在学校智慧厅，举行了颁奖仪式。</p> <p class="ql-block">奖状书写中</p> <p class="ql-block">优秀班级及个人</p> <p class="ql-block"> 活动潜移默化，教育润泽童心。活动的开展，将课内延伸到课外，实现了生活式学习的理念，让学生做中学、学中乐、乐中悟，为单元习作教学的妙笔生花提供了第一手丰富的素材，让过节有滋有味，让文化之魂源远流长！（图文：三语组 ）</p>