<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为进一步推动我镇各校精细化管理，提高教学质量，总结教学及管理工作，树立典型，学习先进经验，2021年4月14日，安字营镇中心校组织召开了全镇教学管理观摩活动。中心校领导、各校校长、教导主任及骨干教师参加了本次活动。</p><p class="ql-block"> 迎着春日微风，参会人员先后走进安字营小学综合楼三楼多功能教室签到、领取活动流程，并将参加展评的资料放在指定位置。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学管理观摩活动流程如下：</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 早上7:30分，在中心校赵金渊校长、闫明洋主任、万里主任的参与下，在孙高主任的主持下，活动正式开始啦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课堂教学是老师的主战场，常态课是最能体现教师规范化教学管理的舞台。教师授课姿态，学生听课状态，课堂的练习等，都体现出规范化教学的实施与管理。8:50—9:30第一节课，参加观摩活动的所有人进入不同班级，听取一节推门课，重点对我校教师教学能力、课堂教学改革和教学效果进行分析和检测。我校教师精心准备，认真上课。听课前，各班引导员准备到位，观摩人员可选择感兴趣的学科去班级听课，课程涉及多个学科。活跃的课堂氛围，积极交流的学生，展现出了安字营小学阳光向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 9：40—10:20，听课领导及参会人员就课堂教学、教学常规及资料展示中出现的问题进行交流讨论。其中孙高主任根据各校校长及发言人员的汇报情况先对评课进行总结发言后，针对课堂中课件使用提出指向要求，并详细讲解了如何建设班级小组（各类学生合理组合），课堂中小组如何合作分配回答问题（以优补弱）达到全员参与等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 10:20—10:50是阳光大课间，学生集合迅速、有序，队伍整齐雄壮，气势昂扬，动作划一，整齐洪亮的口号，在校园久久回荡。孩子们精神抖擞，激情飞扬，阳光大课间展示出了青葱少年们昂扬向上、意气风发的精神风貌，表现了优良的班风，严谨的校风！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王宴校长汇报学校管理经验：</p><p class="ql-block">一、抓关键环节提质量</p><p class="ql-block">1.周一各学科集体备课。</p><p class="ql-block">2.优质课听课、学校领导跟踪听课、分楼层提前候课。</p><p class="ql-block">3.作业要求及教师批改。下午大课间书写练习，社团硬笔书法，优秀书法作品展。</p><p class="ql-block">4.辅导与培优补弱。</p><p class="ql-block">5.考试（周清考试，单元测试，月考，期中期末）及时公布周清成绩，学科组开展考试分析会，领导分包学科和班级，分工指导。</p><p class="ql-block">二、多形式教研促教学</p><p class="ql-block">1.A组集中教研，听课、评课，检查作业，探讨课题。</p><p class="ql-block">2.校内分学科教研，听评课，领导推门听课。</p><p class="ql-block">3.对本校毕业班进行专门安排。</p><p class="ql-block">三、新课改推进促教学</p><p class="ql-block">严格实行“六三二”和谐课堂，老教师示范课，新教师达标课，复习课，专题课。</p><p class="ql-block">四、新教师培养促成长</p><p class="ql-block">新教师听课，对新教师进行示范引领，听过关课。</p><p class="ql-block">五、丰富多彩的活动促素质提升</p><p class="ql-block">1.采取“一二二五”，进行教学</p><p class="ql-block">早上激情诵读，预备高声歌唱，下午第4节阅读摘抄讲故事。</p><p class="ql-block">2.周四下午第3节展开社团活动。</p><p class="ql-block">3.每周一国旗下讲话。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曹立涛校长汇报闫庄管理经验：</p><p class="ql-block">一、常开会，紧抓实干。</p><p class="ql-block">二、校长，领导敢负责敢担当。</p><p class="ql-block">三、学校教育教学，规范行为，对班里成绩进行检测，及时汇报。</p><p class="ql-block">四、根据教师各项特长进行专项安排，教师为学生做好榜样。</p><p class="ql-block">五、严格按照教研室要求，对各科作业进行指导。</p><p class="ql-block">六、检测注重分析，注重总结和奖励。</p><p class="ql-block">七、客观公正抓考评。</p><p class="ql-block">八、抓教研，以老师教学中问题为依托进行听课教研。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教研室主任王先瑞、教研室副主任杨中显参加本次活动并提出宝贵意见。</p><p class="ql-block"> 听完各完小领导对于学校管理经验的汇报，杨主任对于以上发言做了以下总结：</p><p class="ql-block">一、学校领导抓工作，要有中心意识。</p><p class="ql-block">二、抓教学管理</p><p class="ql-block">1.备课。要联校备课、单元课本、新教师和老教师要科学分工。</p><p class="ql-block">2.抓课堂。常规课堂的落实，一节课的重难点，讲究质量，要与新课改相结合？（导入质疑，自探提示，探疑精讲、拓展运用）</p><p class="ql-block">3.抓辅导</p><p class="ql-block">进行有效辅导，规范学生做题行为习惯养成。</p><p class="ql-block">4.抓作业</p><p class="ql-block">课外和课内作业一起抓。</p><p class="ql-block">三、抓活力</p><p class="ql-block">开展校本教研，进行优质课互动，制定教研日，进行连片教研。</p><p class="ql-block">四、抓学生素质教育</p><p class="ql-block">对学生抓“六会”，全面提高学生素质。</p><p class="ql-block">五、抓考评</p><p class="ql-block">考评与奖惩相结合。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，中心校孙高主任对此次观摩会做了全面总结。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “绘就新蓝图，奋进正当时”。安字营小学一定会以此次观摩会为契机，在凝心聚力中发展，坚定教育理想信念，与时代脉搏共振，与素质教育同行，紧抓教育发展机遇，开启奋斗新征程，扎根安字营这片沃土，静下心来做以爱为底色的教育，让师生走在学校管理舞台的中央，用自主管理浸润师生成长之路，为把学校打造成“以生为本，用责任和知识奠基未来”的师生幸福家园而努力奋斗！为建设美丽校园之乡——安字营贡献自己的一份力量！</p>