<p class="ql-block"> 俗话说无规矩不成方圆，幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成，由此可见，一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中，难免有些不适应，他们不能像在家里那样随心所欲，想干什么就干什么，而要受集体规则的制约。从入园的第一天开始，我们就很重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。</p> <p class="ql-block"> 从入园时高兴地向老师、阿姨和同伴问好，愉快地与家人道“再见”开始美好的一天……</p> <p class="ql-block"> 玩归玩，跳归跳，当我们进入小课堂时，在老师的提醒下，小朋友们都会保持正确的坐姿，认真倾听，不随意插话，积极、主动地回答问题。</p> <p class="ql-block"> 小脚并齐，身坐正，小手放到膝盖上。</p> <p class="ql-block"> 孩子每天大部分的时间是在幼儿园里度过的，由于孩子生来就具有活泼、顽皮的天性，所以当一大群孩子凑到一起时，奔跑、打闹总是令老师非常头疼，一个班级的活动常规不好，会直接关系到孩子的安全、成长和老师组织一日活动的质量。没有建立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去维持秩序，提醒幼儿遵守活动规则。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园小班孩子们的排队常规显得有些懒散，松懈。思维比较活跃，规则意识不强，在与同伴近距离时，情绪会突然高涨起来，也会因为不经意的触碰而引起同伴的不满或者误会。所以排队时，是他们最容易发生混乱的时间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 懂得按秩序排队是培养幼儿形成习惯的开始。所以当您看到老师👩🏫因整理小队伍而对比较好动的孩子进行管理式教育时，请您一定要理解老师的良苦用心，耐心说教以及不会凡事代劳也是老师促成长爱宝贝们的一种方式。</p> 餐前活动 <p class="ql-block"> 能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸，做到用自己的毛巾擦手脸，洗手时不玩水、不喝生水。</p> <p class="ql-block"> 我们一起背诵《进餐儿歌》，做个不挑食，不浪费，懂得感恩的宝贝！</p> <p class="ql-block"> 表扬今日光盘行动的宝贝们！</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，未来，请家长朋友们和我们紧密配合，互通有无，共同努力为孩子们提供更优质的教育环境，为孩子的成长保驾护航。</p>