<p class="ql-block"> 为了进一步提升教育教学质量，推进新课改，打造高效课堂，并为广大教师提供展示、交流、学习的平台，促进青年教师的成长。近期，晋城市城区凤台小学举办了青年教师赛课活动。</p><p class="ql-block"> 本周二下午，凤台小学郭校长走进一年级教研组，带领一年级全体数学教师开展了评课议课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌷宋杨老师课堂风采🌷</p> <p class="ql-block"> 宋杨老师讲授的是一年级数学下册第三单元第四课《谁的红果多》。教学过程中目标清晰，教具、学具运用恰当，课件制作完美，学生上课都能积极投入，教学效果好。宋老师声音洪亮，语气和蔼。教学环节设置恰当，问题设置层层深入，本节课充分发挥了学生的主体作用，提出问题多由学生理解解决，善于引导，让学生通过本节课的学习掌握了100以内数大小的比较。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻冯丹丹老师课堂风采🌻</p> <p class="ql-block"> 冯丹丹老师讲的是第五单元第一课时《小兔请客》，冯老师让孩子们根据情境图讲故事，积极创设情境，让孩子们通过自主探索，掌握整十数加减整十数的计算方法，同时认识了加减算式中各部分的名称。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研活动中，两位老师先自己针对执教的课程从说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序六方面进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 接着在评课环节中，领导和老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。教学中每位教师各自的创新设计和授课方式也让彼此受益匪浅，参评教师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭校长高屋建瓴，让在座教师明确了努力方向，低年级数学要讲究直观性，给孩子们创设情境，从而激发孩子们的兴趣，要认真研究教材，教学重难点一定要抓准，教学方法要灵活多变，还要注重对孩子们上课习惯的养成，注重学生的全面发展。</p><p class="ql-block"> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！让我们继续在教育的路上努力前行，做一个有信仰的教育者！</p>