守护阳光心灵，幸福伴我成长——2021年沂南四小召开心理健康教育推进会。

好运常伴

心理健康教育是提高小学生心理素质，促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。为贯彻落实《教育部关于加强中小学心理健康教育若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》，在全校更好的推广和实施心理健康教育，构建德智体美劳全面发展的教育体系，根据县教体局要求，结合学校实际，我校于2021年4月14日上午，在综合楼讲课室召开《沂南四小2021年心理健康教育课》推进会。会议由教导处主任刘洪丽主持，全体班主任参加了会议。 全体班主任按时入会 　　刘主任指出本次会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，坚持“五育并举、协同育人”身心健康第一的教育理念，把心理健康教育贯穿于教育教学全过程。本次推进会有三项内容：1.心理健康教育兼职教师杜永莲作报告。2.心理健康教育学科教研员于卫娜传达县教研室对心理健康教育方面的内容和要求。3.教导处刘洪丽主任对学校心理健康教育提出具体要求。 　　沂南四小心理健康教师杜永莲老师精彩讲授《小学生常见学习问题及策略》的专题讲座。杜老师从小学生心理特点、常见注意力症状问题、产生的原因、心理问题的预防等四个方面，有针对性地讲授了相关专业知识，有理论，有实践，可操作性强，听课的老师们反响热烈，纷纷点赞。 　　杜老师带领大家一起做热身活动 　　心理健康教育学科教研员于卫娜老师会上传达了县教研室对心理健康教育方面的内容和要求。并介绍了沂南四小五位优秀的心理健康兼职教师组成的团队。按照上级要求每个年级根据不同年龄的特点，设置心理健康教育课。低年级每学期不少于4节。中高年级每学期不低于6节心理健康教育课。明确了进一步加强和实施心理健康教育的工作的总体目标，为沂南四小学校心理健康教育工作指明方向。 　　沂南四小十分重视心理健康教育工作，保证心理健康教学课时，贯穿教育教学全过程，定期摸排师生心理健康现状。开学初，学校对每一位学生进行了《小学生行为习惯问卷调查》。同时也对每一位学生进行了《视力检测》并做好统计分析。学校根据问卷情况进行了分析，并根据存在的问题进行跟踪指导。班主任利用班会时间定期举行《心理健康教育》，学校还邀请县法院刑事庭的刘伟庭长对学生进行了法治教育和预防校园欺凌教育专题报告会。均得到了师生的好评！ 　　最后，刘主任对本次会议提出建设性意见，希望老师们更好的了解新时期小学生的生理、心理发展的特点、运用心理健康教育教育的理论和方法，培养小学生良好的心理素质。充分利用本周末学校召开家长会这个契机，让家长也对心理健康有所了解，实现家校共育，协同发展，促进学生的身心健康和谐发展。 　　小学阶段是人生长发育初期，小学阶段的心理健康教育必将奠定孩子的心理健康基础。我们只有从小抓起，加强学生心理健康教育，使他们初步形成健康的心理，才能为孩子的未来打下坚实的基础。希望借着家长会这一契机，家校合作，齐心协力，共同关注孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养，加强学生的心理健康教育，借助彼此之力共同点亮孩子的心灯，照亮他们未来的漫漫长路！