春风化雨育桃李，立德树人铸师魂——记九台一中思政课一体化改革兼职教师进校园启动仪式

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仰望长空历史星光仍然灿烂东方巨人崛起巍然屹立在这片土地敬教劝学，建国之大本兴贤育才，为政之先务 　　为了深入落实《长春市九台区深化新时代中小学校思政课改革创新试点工作实施方案》，强化思政课教师队伍建设，丰富思政课内涵，强化思政课时代性，扎实有效开展好思政课兼职教师进校园授课活动，九台一中隆重举行思政课改革兼职教师进校园授课活动启动仪式。九台街道党工委杨帆副书记、蔡强主任；教育局汪家伟局长、王福贵副局长、田家宝科长、进修学校赵玉柱校长、赵凤春副校长莅临本次活动；我校领导和全体师生有幸参加本次活动。 　　活动由九台一中党总支书记杨成波同志主持。校长翟彦辉同志致欢迎词，介绍我校思政课开展情况的同时表达学校对思政课兼职教师的期待。 　　在全体师生的瞩目与期待中，翟彦辉校长为思政课兼职教师汪家伟局长、杨帆书记颁发了聘书。随后汪家伟局长、杨帆书记、蔡强主任、和翟彦辉校长共同按下思政课启动仪式灯。 　　在校领导和全校师生的翘首以盼下，两位兼职教师各为大家上了一节直指人心又生动有趣的思政课，让我校的教育事业又进了一步。思政事关学生人品思想，是教育大计。两位兼职教师才气过人、为人师表，给全体师生带来不一样的精神面貌。 　　杨帆书记的《逐梦新时代，争做好青年》使学生如沐春风，倍受鼓舞。作为清华大学本硕毕业生，杨书记切实从高中生实际出发结合自身经历，悉心为学生讲述学习方法，倡导学生加强体育锻炼，鼓励学生为理想而努力奋斗。并语重心长地告诉学生有理想是必要的，可是实现理想的方式有很多一，即使不能考取理想大学、理想专业，但只要目标坚定，拼搏进取，今天的社会会为我们提供多种实现目标的可能。 　　汪家伟局长的《坚定正确信仰筑牢人生之基》，课堂风趣幽默、深入浅出，一度掀起活动高潮。汪局长针对当今青少年信仰危机，跟同学们分析国内外形势，尤其对疫情期间中国与外国的疫情防控进行了深刻地解读。让全体师生感受到只有新中国，只有中国共产党才有如此强大的执行力与执政的智慧，才有集中力量办大事的决心与毅力。我们一定要紧跟党的步伐，建设好中华民族的教育事业，实现中华民族的伟大复兴。 　　局长刚讲完，同学们就迫不及待地提出了现场互动的请求，局长欣然应允。在互动中，同学们热情高涨，积极提问，不忘近些天的国事、大事。局长指点江山，挥斥方遒，清晰透彻地分析了国内外的政治大事，并鼓励学生们多关心国家，关心社会，努力学习，将来用一身才学投身社会主义事业。有学生直言不讳地质疑老师在课堂上播放纪录片《为了和平》，认为影响教学进度。局长斩钉截铁的回答“不会影响”。观看《为了和平》，有助于提升思想觉悟，树立远大目标。从当下来看，也有助于提高语文水平，学习句子与语言。局长的回答一针见血，说出了观看《为了和平》的益处，从宏观思想到微观学习，都有所考虑，可谓思虑周全，独具慧眼，见解独到。只有具有洞察力的人，深思熟虑的人才能体察到观看视频更深层次的好处。还有学生期待能跟局长多交流，希望局长多进校园，局长和蔼可亲地说：“只要你们有时间，校长肯安排，我随时都可以。”下面顿时掌声雷动，大家激动不已，课堂结束时师生意犹未尽。 　　最后九台一中党总支书记杨成波同志总结“ 沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰”。我们坚信，九台一中的教育教学工作在教育局的正确领导下，在九台街道办事处等社会各界共同努力下，在进修学校的有力支持下，一定会在培养有担当有情怀的时代新人中做出一中人应有的贡献！ 　　杏坛常在，花开不败。又一年桃李时节，新的起点，新的征程。有幸相聚，自成佳话，师友一堂，不胜欢喜。感谢这次活动，让老师们坚定了初心与共产主义信仰，学生们也看到了党的先进性与智慧，更坚信党，愿意跟着党投身于社会主义伟大事业。同样，学生们也看到的目标的重要性，树立的学习目标，准备奋起勃发，力争上游。 　　欢迎扫码关注长春市九台区第一中学微信公众号。 附：1.翟彦辉校长欢迎词在九台区中小学思政课兼职教师进校园授课活动启动仪式上的致辞 尊敬的汪家伟局长、杨帆书记、蔡强主任；尊敬的李忠发副局长、王福贵副局长、高向阳主任、田家宝科长、赵玉柱校长、赵凤春副校长；各位领导、各位老师、同学们： 政通人和，百年易去旧风貌；盛世花姣，一朝迎来新容颜。在这冰雪消融，溪水潺潺，春暖花开的美丽季节，九台一中思政课改革兼职教师进校园授课活动启动仪式隆重举行。在此，我代表九台一中的全体师生向光临我校参加活动的各位领导表示热烈的欢迎。 今年是中国共产党建党100周年,也是“十四五”规划开局之年,我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。2021年更是中国自主创新、科技强国的关键时期，也是中国与国际环境抢时间、加快国防现代化和军事斗争准备的关键时期。近期，在中美5G争端，新疆棉花问题上，美国动用国家力量，泛化国家安全，对自由贸易规则和各国人民福祉肆意破坏。表面上看，中美之间接二连三的冲突，是经济发展不平衡所致。其实不然，在中美冲突的背后，潜藏着文明间的矛盾，是双方文明发展的不平衡的结果。中美意识形态不同，文化价值也不相同，中国共产党的理想、主张与西方普世价值观都具有不同的属性。对美国的言行，国人应深入认识，中美之间冲突的背后是文化背景、价值根源及政治理念的冲突，更是是一个政党代表的利益集团的冲突。同学们必须清醒地认识到“科学无国界，但科学家有国籍”，我们必须铭记“为中华之崛起而读书”！ 我们开展思政课一体化改革就是要坚持社会主义办学方向。树立坚定不移听党话、跟党走意识，增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀。通过不断学习，开阔眼界，逐步认识到没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的复兴。“人民有信仰,民族有希望,国家有力量。” 今天，我们能有幸聘请九台教育局局长汪家伟局长和清华大学本、硕毕业生杨帆书记以及长期从事党建工作的蔡强主任担任兼职教师，开展进校园授课活动，是落实九台区《深化新时代中小学校思政课改革创新先行试点工作实施方案》的有力步骤，是推进思政课改革试点工作在我校落地生根的重要举措。同时，为使九台一中思政课改革试点工作见实效、结硕果，仍然需要我们深化学校思政课一体化建设研究，需要做到以下三点。 一、深化学校思政课一体化建设，要突出问题意识。我校作为九台区高中段思政课改革试点校，承担着先行先试、提供样本、摸索规律、总结经验的任务。责任重大，使命神圣。学校高度重视本项工作，2020年11月10日教育局召开思政课改革试点工作部署大会后，我校立即启动试点校工作。召开领导班子会，学习领会文件精神。并于2020年11月24日召开思政课一体化改革启动仪式，明确了三项要求，即“形式体现，过程落实，效果彰显”，成立了领导组织，制定了工作方案。以青年教师素质杯竞赛和精品学科评选等活动为契机举行了思政课改革创新观摩课活动。着重研究如何基于学生的身心发展规律和思想政治核心素养，建设思政课改革试点的示范引领体系。 二、深化学校思政课一体化建设，要迈出创新步伐。学校思政课一体化建设要在已有基础上取得突破性进展，加快守正创新的步伐。学校在坚持一贯的“三正教育”同时，提出思政课程、课程思政、活动思政、文化思政、管理思政五项工作重点内容。始终以“优势教育”思想为指导，推进“五个思政”的同频共振，将我校“五个思政”优势转化为育人优势。理清纵向和横向关系，整体推进队伍、课程、教材、教学和管理等基本建设，避免简单重复，实现纵向衔接，横向贯通，循序渐进，螺旋上升，提高学生的获得感和社会认同度。 三、深化学校思政课一体化建设，要寻求基本共识。一是坚定“主心骨”，保证党的路线方针政策在我校不折不扣得到贯彻执行。二是唱响“主旋律”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装我校学生头脑，用中华优秀传统文化和革命传统教育为我校学生打好底色，厚植红色基因，培养我校学生从小爱党爱国爱人民的深厚情感。三是守好“主阵地”，坚持全科育人、全员育人、全面育人；从课程教材、教育教学、考试评价及管理等方面系统推进我校思政课改革创新，务求取得实效。四是建强“主力军”，加强我校思政课师资建设，切实发挥好思政课教师的关键作用。 面对新的形势和使命任务，我校将继承和发扬过去思政教育好的做法和经验，认真落实区教育局思政课改革试点工作的总体部署，为九台思政课改革试点工作贡献经验，奉献智慧。相信在区教育局的正确领导下，在学校和社会各界共同努力下，九台一中思政课改革创新工作一定能取得丰硕成果。 谢谢！ 2.杨帆书记课堂讲稿逐梦新时代，争做好青年同学们：下午好！ 非常荣幸能够作为校外思政教师，与同学们交流思想。在准备本次交流内容的时候，回想起自己的高中生活，虽然距离我2003年高中入学的时候已经过去近18个年头了，但很多经历还历历在目，真的是感叹时光飞逝，那时候我才16岁，现在都已经34岁了，变成一个中年人了，并且马上要升级成为一个父亲了。我觉得我是幸运的，幸福的，有国家的培养、社会的锻炼，让我能有机会去回馈社会，去造福百姓，让我有机会去实现自己的人生价值。 今天我想结合自己的读书、生活、工作的经历，从逐梦新时代，争做好青年这个主题切入，与各位同学做思想上的交流。主要围绕三个主题词：高考、职业规划、人生价值。第一个主题词是高考。高考是人生的一个重要转折点，虽然高考并不完全代表着以后的人生发展，但就现阶段，高考是我们全力为之拼搏奋斗的目标。我们从小学、初中一路走来，经历过丰富多彩的校园生活，与很多男孩子一样，调皮捣蛋、打打杀杀，包括对感情的朦朦胧胧，但是走过之后回想起来，这些东西除了能作为茶余饭后的谈资，再没有其他意义。能给以后留下深刻的印象的、产生深远影响的，真的就只有学习和运动。 先说说运动。我觉得运动不仅仅是为了增强体质，它会给我们带来很多好处，我自己也是受益匪浅。运动可以培养我们的团队意识，提高情商，这些是进入大学和步入社会至关重要的品质，良好的团队协作意识，使我们与人相处必备的特点。人不能是孤立存在的，到什么时候都要与别人一起去完成各项任务，无论是搞科研、做企业、治理国家，没有互相配合互相帮助，不会达到什么高度。再一个，运动可以培养我们坚持不懈、不服输的精神，无论是踢足球、打篮球、跑步等等，都在锻炼我们的意志品质，锻炼我们为了目标坚持不懈的努力，咬紧牙关坚持的性格特点。锻炼我们遇到挫折不低头的品质。 现在的孩子抗挫折能力特别差，一遇到点困难就要放弃、要死要活的，我觉得这与缺少运动有很大的关系。第三，运动可以增强体质，提高学习效率。每天适当的体育锻炼，可以放松我们的大脑，转换学习思维，更有助于上课听讲、课后学习。特别是在高三学习最吃硬的时候，好的身体素质、高的学习效率，很多时候会让我们事半功倍。再说说学习。学习是一名学生的主责主业，也是现阶段我们唯一的重要任务。你想要体验的生活，留着到大学再去体验吧，现在就是全心全意的努力学习。高考的成功，绝对是用汗水浇灌的，我不喜欢那些耍小聪明的同学，小聪明是给别人看的，没有意义，实实在在的努力才是留给自己的财富。 高中绝对会是你知识量最丰富的时期，你会写文章，会说英语，会解释自然现象，知道海水为什么是蓝色的，知道为什么会有彩虹、海市蜃楼，知道基因遗传规律，这些知识可能以后再也没有机会去学习，所以珍惜现在的学习时光。虽然距离我读高中的时候已经过去十多年了，学习的内容和方法也都没有印象了，但是我总结了几条，分享给大家，不一定适用，仅供参考。 一是要注重学习效率。一定要保证课堂上的注意力集中，要全神贯注的听讲，不要认为老师讲的你都会，肯定有你理解不全面的地方。学会劳逸结合，下课就是要休息放松，多活动活动，再怎么抓紧时间也不差下课那十分钟，为下一节课做好准备。中午尽量午休，哪怕睡个十分二十分钟，也能保证下午不困，一天当两天用。晚上制定好学习计划，不一定每天都要熬到深夜。根据自己的状态和任务量，效率高的时候学到十二点一点都没问题，效率低的时候就早点睡觉，不要影响第二天的学习。 二是养成良好的学习习惯。我只介绍我当时的学习习惯，不一定适用每个同学。对于英语的学习，基本每天晚上拿出二十分钟左右，专门朗读课本上的文章，就是一遍遍的读，培养语感，从高二开始拿一本薄一些的高考词典，每天中午背个十多分钟，词组和句子，然后再复习一下前几天的背的，长期的复现式记忆，会让大部分内容变成长期记忆。对于数学和物理的学习，那就是弄清楚公式的适用范围和条件，对考试做错的题目要高度重视，搞清楚为啥做错，以后再出现这样的题目从哪个角度去分析。例如物理动量问题，有很多是发生碰撞后距离最大或最小的问题，这里面基本都隐藏着一个条件那就是速度相等的时候，会达到距离最大或最小，把握了这个关键，很多难题就迎刃而解。善于总结一些规律，对于学好理科是非常关键的。 三是有良好的考试心态。考试就是要尽量保证会的都做对，不会的尽量得分。根据平时的训练，基本你做完哪些题时大概用多少时间都差不多，真遇到复杂的卡壳了，果断跳过，不要耽误时间不要影响心态。把后面的都做完了，再回来研究它，然后一定要留出一点时间检查一下，确保题目的意思和自己理解的一样，避免马虎出现。对于即将迎接高考的高三同学，再提一个小建议，就是要回归教材，高考毕竟源自教材，这个时候就不要把经历放在那些偏题怪题上了，找时间把教材上的例题和习题认真做一遍，你会发现有很多被你忽略的知识点，而这些是高考极容易考的。关于高考就讲这么多。 第二个主题词，是职业规划。职业规划与自己的人生理想息息相关。可能一部分同学有着明确的理想和职业规划，已经想好了自己以后要学习什么专业，从事什么工作。这是好的现象，也会成为你不断努力的动力，既然有理想，就为自己的理想不断努力。我从小就喜欢汽车，上初中的时候就立志要考上清华汽车系，然后就为自己的理想不断的努力，主动学习，不用老师和家长去督促，自己能坚持不懈的努力，最后实现了自己的理想，所以有理想的同学是幸运的，那就坚持去追逐自己的理想。 当然，可能更大部分的同学目前还没有明晰的规划，对自己以后要学习什么专业没有概念，那也没关系。从现在开始，挖掘自己的兴趣点，看自己擅长什么，但是一定要把自己的规划与社会需要紧密结合起来。国家现在需要科技人才、管理人才、创业人才，那么相对应的一些基础学科，像电子、机械、计算机、生物医药等就比较受欢迎，管理方面像财务、公共管理、法律等人文社科类就比较受欢迎，创业方面，像金融、企业管理等也比较适合。 选择自己的专业，大家也不用太担心以后是否真的适合自己，社会是在不断发展变化的，你也有很多机会去改变自己从事的专业。上大学后，也有很多转系转换专业的机会，读完本科，也可以根据自己的经历去选择跨专业的领域去工作或者继续深造，现在的社会不同于以前，更需要复合型人才。人类社会的发展规律也是这样的，一个国家在成立一百年之内，需要更多的工科背景的领导人去治理国家，像习总书记，之前的胡锦涛、江泽民，等一个国家发展到二三百年的时候，就需要更多人文社科背景的领导人区治理国家，像现在美国、英国等等，这是国家的发展规律，也为我们的职业选择提供参考。上了大学之后，是专门有职业规划的课程，就是根据我们的理想，不断的去调整自己的发展方向，最终从事最适合自己的工作。所以关于职业规划，说了这么多，就是建议大家从现在开始逐步确定自己的发展方向，结合人生理想，不断的努力追求。 第三个主题词，是人生价值。这也是紧紧围绕今天思政课的主题，要树立正确的价值观，真正实现人生价值。人生价值的体现，不是用金钱去衡量的，是要看我们每个人能为这个社会做多大的贡献。我们生活的时代是幸福的，没有战争，有强大的祖国和共产党，让我们生活在一个和平、安全、充满机遇的时代。通过新冠疫情，我们也足可以看到有中国共产党的领导，我们中国人民有多幸福。那么，我们每个人未来的发展，都要与党和国家的需要紧紧相连，要为这个国家做出自己的贡献，去实现自己的人生价值。 习近平总书记在给复旦大学的学生回信时，勉励大家：“在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”，引起强烈反响。“少年富则国富，少年强则国强”。青年是祖国的未来，民族的希望。青年处于人生观的形成期和价值观的确立期，面对人生选择抉择、受各种思潮冲击影响，思想意识容易陷入困惑彷徨，要尽早筑牢理想信念的根基，尽早树立为国家奉献青春、为人民服务的理想信念。没有理想信念，就会得‘软骨病’，青年一代更不能‘缺钙’，更要有坚定的理想信念。“人生的扣子从一开始就要扣好”，广大青年要勇敢肩负时代赋予的责任，牢固树立远大理想，不负伟大时代，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中实现人生价值。远的不说，就拿近几年涌现出的典型，时代楷模黄大年，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑；时代楷模廖俊波，把担当放在首位，率领全县党员干部撸起袖子加油干，用勤奋、实干、严谨描绘出一幅幅美丽画卷，成为新时期共产党人的楷模；共和国勋章获得者于敏，把毕生的心血都投入到原子弹、氢弹的研制，从不计较个人得失，共和国勋章获得者袁隆平，用几十年的努力，养活数亿中国人；钟南山院士，84岁高龄还奔走到抗疫的第一线，挽救了无数生命。这些人都是因为把个人的追求，与祖国的需要紧紧相连，为实现中国梦奉献一切，才会铭记在历史的名册上。 虽然我们很难达到他们一样的成就，但是我们可以和他们一样，时刻想着国家需要我做什么，我能为国家做什么。这是我们每一个普通人应该去思考和去做的。就我个人而言，在我刚刚考入大学的时候，县里的电视台采访我，问我以后有什么理想，我说我的理想是让老百姓都能开上我们国家自己研发的汽车。那么毕业之后，虽然我没有从事汽车研发的行业，但是我来到基层，服务广大老百姓，带领百姓致富，让老百姓家家都能买得起汽车，这也是从另一个角度去实现自己的理想，我觉得这就是我个人价值的体现。 虽然我没有在企业去赚几十万的年薪，去过富裕的生活，但是我始终坚持为官一任、造福一方的信念，在基层学习锻炼，积累经验增长才干，等我有一天走到县长、市长的岗位上，我会尽己所能，带领老百姓走向富裕的生活。同学们，广大青年朋友们，让我们从现在开始努力，让自己成为一名对国家、对社会有用的人。无论是做一个学术大师、兴业英才、治国栋梁，还是做一名老师、医生、警察，都要努力做到最极致，都要成为社会发展的中流砥柱，与祖国同呼吸、共命运，真正成为国家建设的接班人。 同学们，请加油！ 3.汪家伟局长课堂讲稿坚定正确信仰  筑牢人生之基同学们： 今天我和大家交流的题目是：《坚定正确信仰  筑牢人生之基》。 说到正确信仰，首先要知道什么是信仰。根据商务印书馆出版的《现代汉语词典》的解释，所谓信仰，是指对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样或指南。 在我国，“信仰”一词最早出现于唐朝时翻译的佛教典籍《华严经》：“一切仙人殊胜行，人天等类同信仰……”这里指的是对佛、法、僧三宝的崇信钦仰。我们今天谈的信仰，是指人对世界的一种能动的把握，是对人生最高价值和社会最高理想的反映和评价，也即人的政治信仰。 下面，围绕《坚定正确信仰  筑牢人生之基》这一主题，结合高中生的学习和生活实际，我主要讲三个问题，即：信仰的危机、信仰的力量、信仰的树立。 一、信仰的危机 同学们学过世界现代史，都知道，第二次世界大战结束后，从1947年开始，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营开始了长达近半个世纪的冷战。冷战的结果是庞大的苏联轰然解体、东欧一系列社会主义国家发生巨变，国际共产主义运动陷入低潮。冷战结束后，以美国为首的西方阵营迅速将枪口指向中国，妄图在世界的东方复制苏联解体事件。 其实，自新中国成立以来，以美国为首的资本主义国家从未停止过对新中国的“西化”“分化”的阴谋活动。美国中央情报局是从事这一阴谋活动的“急先锋”。早在1951年，中情局就在其绝密的“行事手册”中开始制定专门对付中国的条文，以后随世界局势的变化和美国利益的改变而不断修改，至今形成十条，其内部代号为《十条诫令》，其中对我国青少年进行西化和分化、瓦解青少年信仰的主要内容有三条： 1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视并进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教育，让他们不以肤浅、虚荣为耻，进而毁掉他们一直强调的刻苦耐劳精神 2.尽一切可能做好宣传工作，包括电影、电视、书籍、网络和新式的宗教传播。只要让中国的青少年向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。 3.一定要把他们青年的注意力从以政府为中心的传统引开来，让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影以及宗教迷信。除以上三条外，《十条诫令》其他几条，都是针对中国政治、经济、文化的破坏措施。 从这些内容可以看出，以美国为首的西方反共反华势力西化分化中国的狼子野心和卑鄙行径是何其毒也！苏联解体之后，美国政治智囊库——兰德公司在1999年6月向美国政府提出了对华战略分“三步走”的新方略： 第一步是使中国的意识形态西方化，从而失去与美国对抗的可能性；第二步是在第一步失败或成效不大时，对中国进行全面的遏制，并形成对中国战略上的合围，以削弱中国的国际生存空间和战略选择余地（目前，我国周边遍布美国的军事基地，从韩国到日本，再到菲律宾、新加坡、泰国、巴基斯坦、阿富汗、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦，已经形成了一种对中国合围的态势）；第三步是在前两步都不见效时，不惜与中国一战，但作战的最好形式是美国不直接参战，而是支持“中国内部谋求独立的地区（台湾、香港、澳门、西藏、新疆）或与中国有重大利益冲突的周边国家（日本、菲律宾、印度）”加紧“和平演变”中国的进程。像去年的中印对峙、香港“修例风波”，背后都有美、英等国的影子；最近的所谓“棉花事件”，就是西方阵营操弄“新疆问题”国际化的一个表现。 大家都知道，在美国的上一任总统特朗普任职期间，中美关系几乎降到“冰点”，尤其是在对待新冠肺炎疫情问题上，坚持对中国进行“污名化”；现任美国总统拜登在就任后首场记者会上称，中国是美国最大的“竞争对手”，“不会在自己的任期内让中国超越美国”；美国国务卿布林肯上任后的首次出访目标就是拉拢日本、韩国共同对对抗中国，建立围堵中国的同盟。 美国西化、分化图谋在我国社会生活中已经造成了一定程度的影响，在某些人包括少数领导干部身上甚至已经得逞。在西方思想文化和腐朽生活方式的侵蚀影响下，中国主流价值观已被弱化，信仰出现了危机，一些人的世界观、人生观和价值观严重扭曲，发生畸变，拜金主义、享乐主义、个人主义肆虐滋长，一些党员甚至高级领导干部在权力、金钱、美色面前打了败仗，在政治大是大非面前不辨方向。有的成了政治上的庸人和糊涂虫，道德上腐化堕落；有的侵吞公款逃亡国外；极少数人甚至叛国投敌。年轻人是中国未来二十年甚至五十年最关键时期的中坚力量，是西方西化、分化图谋的重点，正在成长的青少年一代受的消极影响令人忧心。面对如此险峻的局面，中国还能放松警惕吗？中国人还能掉以轻心吗?中国青年一代还能不崇尚高尚的信仰吗？  二、信仰的力量 有这样一个故事：一位刑事审判庭的书记官，在执行死刑前私下与死刑犯谈心。他问：“你怕下地狱吗？”结果，死刑犯用一种很迟疑的眼光看着这位书记官，反问道：“你讲唯心、搞迷信啊？”书记官又问:“你真的不怕下地狱吗？”死刑犯说：“我八十岁死和我马上死都一样的。死就死，怕什么呀！”书记官再问：“你真的认为没有地狱吗？”罪犯迷惑地说：“如果真有地狱，我就不会杀人了。”每次听到执行死刑的枪声，书记官想：如果这些杀人犯从小接受的是天堂或地狱的信仰他们就一定不敢杀人了。说明人是需要信仰的。一个人，如果没有信仰，这个人就会无恶不作，因为他没有什么可惧怕的。 我们都学过《七根火柴》这篇课文，讲的是一个生命垂危的红军战士，把夹在党证里的七根火柴交给战友，请他转交给党组织。在交待完这项重托之后，这位战士牺牲了，那位战友追上队伍，为战士们点燃了篝火，然后将余下的六根火柴和党证交给了指导员。就是像课文中这样千千万万的红军战士，在面对死亡想到的都不是自己，而是所信仰的革命事业。是理想信念的神奇力量在激励着他们奋斗、前进。 有人说，有了信仰，石头在水上也能漂流。这当然是夸张的说法。但也说明了信仰具有的巨大作用，美国著名作家哈里森在对长征评价时说：“人类的精神一旦唤起，其威力无穷无尽。”《七根火柴》中的卢进勇为的是把那战士用生命呵护的火柴送到大部队，靠的是坚定的信仰。而独自一个人日夜兼程最终赶上了大部队，为大家生起了一堆篝火，一顿热气腾腾的饭……如果，这不是信仰的力量，又能是些什么呢？ 抗战、解放战争和建国初期，中国人靠有坚定的共产主义信仰的共产党人士和有建立新中国的坚定信念的各界人士，度过难关的。他们明白自己生命的意义，知道自己该如何做，生死置之度外。所以，那时的中国人有坚强的灵魂，有骨气，即使穷，也无所畏惧，因为他们更懂得生命的意义。死不算什么，他们更明白生死的循环和衔接，所以他们不怕死，不怕死的人组成的民族是无所畏惧和不能战胜的民族。就像习近平总书记说的：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”人有了信仰，就坚定了行动奋斗的信心，从而形成了强壮的灵魂。人有了强壮的灵魂，人就强壮；民族有了强壮的灵魂，民族就强壮；国家有了强壮的灵魂，国家就强壮！ 三、信仰的树立 美国哲学家皮尔士说：“信仰是能够平息我们因怀疑而产生的骄躁，在我们的本性中建立起一种习惯。”就是说信仰一旦建立起来，就会形成一种习惯，有一种自觉性。 作为生活在今天的中国的青年学生，应该树立什么的信仰呢？这就是共产主义信仰。共产主义信仰区别于宗教信仰最大的不同，是因为他的无私性。共产主义信仰，是区别于其他政党的精神旗帜，是共产党人的精神支柱，是推动国家发展、民族振兴的精神动力。 如何树立共产主义信仰？ 一是要加强理论学习，坚定信念。政治上的坚定来自于理论上的清醒。理论清楚，才能形成正确的目标和坚定的意志，才能做出正确的选择。同学们思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑迷茫。所以，青年学生要坚持正确的政治方向，用马克思主义理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，明辨是非，多从正面的、积极的方面看待和分析社会矛盾和问题，自觉抵制不良思潮的侵蚀。 二是要主动投身于社会实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。有的同学可能会说，我们在校学生尚未走上社会，怎么在实践中锤炼呢？应当看到，学校为了培养、锤炼学生，开展丰富多彩的校园活动和社会实践活动。积极参加这些活动，同样可以增长才干、锤炼意志和情操。只要养成了在实践中锤炼提高的自觉性，也就是善于在改造客观世界的同时，注重主观世界的改造，就坚定自己的共产主义信仰，成为一名有责任、有担当的时代青年。 三是要艰苦朴素，勤奋好学。自力更生、艰苦奋斗是中国共产党的优良传统和作风，也是中华民族的传统美德。青年学生尤其是九台一中的学生要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习、工作谦虚勤奋，刻苦扎实，促进班集体优良学风的形成。 四是要树立百折不挠的精神，培养自律意识。 之所以强调这一点，是因为在为实现理想而奋斗的过程中，有很多艰难和曲折，要在艰难时不气馁，在曲折时明方向，必须有坚定的信念和不屈不挠的意志。要在面对各种错误思想影响时，经常反省自己，进行自我批评，以便在不断的学习和实践过程中，逐渐去懂得客观世界的规律。 同学们，高中阶段是辛苦的。高中、以及大学阶段不但是学习科学文化、专业知识的重要时期，同时更是意识形态、或者说世界观、人生观和价值观、更直接地说就是人的品行形成的最关键时期。有人说，从德和才的角度，人分四种类型：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。养成良好的德行，靠的是正确的信仰，而正确的政治信仰成为关键。希望大家从点滴做起，坚定正确的政治信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力使自己成为一个德才兼备，能为人民、为社会服务的有用人才。 最后赠送同学们几句话：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运”。 谢谢大家！