<p class="ql-block"> 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也需要不断的更新，为了适应孩子的求知需求，加强幼儿园的保教质量，着力提高教师的专业技能水平，第四幼儿园针对老师的专业水平开展了学习能力培训。</p> <p class="ql-block"> 专业的讲师带领青年老师们用专业的眼光、用耐心的态度、用尽责的责任心组织好孩子每一个活动。</p> <p class="ql-block"> 在学习过程中，听觉视觉对孩子听视习惯培养有隐性的支撑，也让孩子们逐渐建立起自我认知……课程不仅仅是指集体教学活动，还体现在一日生活的各个环节去发展视听功能。</p> <p class="ql-block"> 集体教学活动中的巧思，每次的研讨和交流中，青年老师们认识到教学目标的制定要符合孩子的年龄特点，环节的设计要逻辑鲜明，感统、视听环节的领域特征要凸显……专业的设计思路和接地气的活动实施方法，让教师循序成长。</p> <p class="ql-block"> 通过现场观摩和交流研讨，教师们梳理了学习能力活动开展的内容、指导策略。深深体会到在活动中始终遵循幼儿身心发展的特点，从幼儿的兴趣出发，更大效能地发挥视听教育中的作用。</p>