恐龙探险队——吴忠市朝阳幼儿园中三班四月主题教育活动

韩老师

恐龙的世界神秘又充满吸引力，孩子们对恐龙的结构、特征非常感兴趣。在主题活动中，我们对恐龙的资料做初步的整理与归类，推论恐龙的存在与探索恐龙消失的原因，并通过幼儿拼搭、绘画、泥工等形式表现恐龙和亲子制作恐龙满足孩子对史前世界的幻想。下面请跟随中班“恐龙探险队”一起出发，探索恐龙世界的奥秘吧！我们对本月主题活动开展了以下内容： 认识恐龙 　　在“恐龙探险队”这个主题中，老师带领孩子们共同认识了各种各样的恐龙，了解了远古时期恐龙经历了三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个时期，恐龙统治了三个地质时代共一亿六千五百万年，知道恐龙的栖息地，共同探索恐龙灭绝之谜，孩子们已经成为恐龙探险队的一员，一步一步走进奇幻又有趣的恐龙世界...... 我心目中的恐龙 　　瞧！一个个小小“恐龙探索队员”和老师们一起初步探索恐龙，了解了恐龙的特征，根据这些特征打造出了自己心目中的恐龙。看到这些恐龙，每个都有它自己的特征，都有它独有的霸气。 幼儿拼搭出的恐龙每个都像赋予了灵魂，栩栩如生、活灵活现，宛如真的恐龙一样。 　　瞧，泥工制作恐龙的小朋友正在给同伴讲解自己的恐龙。“这是我的霸王龙，你看它多么威武霸气啊！这是我的三角龙……”。每个孩子都有着非凡的想象力，他们无比快乐。 　　除了拼搭恐龙、泥工制作恐龙外，还有的小朋友直接动手画起了恐龙来。展示自己的作品时，有个小朋友说：“我这个恐龙有长长的尾巴，尖尖的牙齿，它走起路来大摇大摆。”还有的小朋友介绍了他的恐龙有触角、花纹、睫毛、鼻子……，真是每一只恐龙都活灵活现，小朋友脸上洋溢着快乐的笑容。 亲子制作恐龙我是一只“恐龙” 　　 　　我是一只“恐龙”，在绿油油的草坪上奔跑，在“恐龙”的队伍里展示我的勇猛和霸气！不服输的精神，是我“恐龙” 家族的力量。 　　看呀！还有些“恐龙”也不甘示弱，要和其他“恐龙”比较高低。还有的小朋友要去探索“恐龙”嘴巴里的奥秘，看看在“恐龙”的嘴巴和我们的嘴巴有什么不一样的地方。 　　快看呀！这些“恐龙”好像饿了，看到“食物”后都加快了步伐，生怕“食物”从他的嘴边逃跑。 我是霸王龙我爱吃肉，我是翼龙，我是……，看到一只只“恐龙”饥饿的样子，真是为这些食物捏一把汗呀！ 　　每一位幼儿都积极地成为“恐龙探险队”的一员，正走进奇幻又有趣的恐龙世界，正在一步步成长...... 　　四月主题活动 “恐龙探险队”不仅激发了幼儿对恐龙进一步的认知与了解，更是让幼儿在“做中玩，玩中学”。并让家长参与到活动中来，体会到陪伴中的共同成长，感受到每位“小小恐龙探索队员”在四月的主题活动中的满满收获。