深入课堂调研促进教学成长——阳市语言文字工作协会的领导到红丰镇小学进行语文课堂教学工作调研

梅子

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。暮春时节，微风不燥、阳光正好，语言文字之花在红丰镇悄然绽放。 4月13日上午，红丰镇中心小学茹文高校长诚邀阳江市语言文字工作协会的相关领导，莅临我镇，深入一线语文课堂，对语言文字教学进行调研。这既为下次有针对性地在全镇小学语文教师中开展“语言文字”培训的讲座做好调研工作；也有助于加强我镇全体教师特别是语文教师对语言文字的运用，提高教师的教学水平，创设高效的语文课堂；更深入贯彻了党和国家的语言文字方针政策。 这次调研的学校有红丰镇中心小学和红丰镇塘围小学。 授课现场 　　第一节课是塘围小学麦俏玲老师执教的三年级一节常规课——《宇宙的另一边》。这是一篇习作单元的精读课文，重在表达方法的学习。麦老师注重聚焦单元语文要素“走进想象的世界，感受想象的神奇”，利用文本，顺应文本引导学生发现宇宙另一边的“秘密”；并结合课后思考题，挖掘文本空白，引导学生入情入境展开丰富的想象；利用课文的句式，搭建想象的支架，启发学生发散思维。麦老师备课深入，吃透文本，课堂上她深入浅出地引导学生进行听、说、读、写的训练，教学目标达成，展现了她娴熟的教学基本功。 　　第二节由中心小学的年轻教师林静执教，她上的是一年级一篇富有情趣的散文《彩虹》。林老师利用猜谜导入，一下子就激起学生学习的兴趣。本课的重点是识字和写字。林老师特别注重识字的训练，先是多种形式的认读，接着引导学生用加法、形近字的比较等方法识记字形，学生学起来饶有兴趣，效果较好。 听课现场 　　造烛求明，读书求理，老师虚心好学，只为一解教学中的困惑。两所学校的教师都积极参加听课。听课现场座无虚席，每一位听课者都聚精会神，听得津津有味，生怕一不注意，就会错过授课者的精采解读，遗漏某一个亮点。区教育局伍彩云科长亲临课室，认真听课，起了表率作用；阳江市语言文字工作协会的陈艳蓝秘书长和郑小莲理事全程参与、认真记录；参加活动的还有镇中心小学党委副书记张元华、红丰镇小学教研员陆荣宇校长、塘围小学车国振校长及镇中心小学校本部谭洁兰副校长等领导。各位领导的到场，让授课现场增色不少，也让授课者信心倍增。 评课现场 　　课后，三位领导进行了精彩的点评，这于听课者又是一顿文化大餐。 首先进行点评的是阳江市语言文字工作协会的郑小莲理事，她肯定了两节课的优点，同时也十分细致地指出存在的问题，具体到习惯的养成、课件的使用、朗读的指导、字的书写等，并就两节不同的课型应该如何上给出了自己独到的见解和可操作性建议，可谓是手把手式地教。 　　接着市语协的陈艳蓝秘书长进行点评。她在发言中指出，老师备课要深入，要准备多套方案，随时应“变”，对于课堂的提问，最好能做到以一个问题引领全文。陈秘书长还指出一个教师要做到“心中有标，手中有材，眼中有生”，做一个有教育情怀的好老师。 　　最后发言的是阳东区教育局伍彩云科长，她对我镇对教师教学能力培养的重视表示赞许，并充分肯定了这次活动的意义。她指出，每个老师都应该充分发挥自己的潜能，真抓实干办实事，为教育事业做点成绩。 　　参与评课的老师奋笔疾书，认真记录下每一句金句真言，争取让自己以后的教学有方可寻，有法可用。 合影留念 　　大家一起合影留念，在我镇教育教研路上留下一枚闪亮的印记。 　　纸上得来终觉浅，几位领导毫不保留地言传身教，让在场的一线教师豁然开朗，完满解决了教师课堂上的困惑与不足，深有“听君一席话，胜读十年书”之感。此次调研活动专业性强，目标明确，听课老师如沐春风，受益匪浅，为我镇今后教育教学工作的开展指明了方向。我们将以此为契机，不遗余力，不忘初心，砥砺前行，继续为本镇的教育发展而努力。 文字: 林英梅图片: 徐健玲、费燕霞审核: 茹文高