你好，红领巾！淮阳区文正学校关于一年级分批入队工作致家长的一封信

周口市淮阳区文正学校少工委

入队

少先队

少先队员

分批

少年儿童

中国少年先锋队

红领巾

队员

光荣感

全童

尊敬的一年级家长、预备队员们：

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，根据共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，增强少先队员光荣感和组织归属感，更好地服务少年儿童全面发展、健康成长，教育引导少年儿童听党话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，自2020年起，全国各小学少先队组织实行分批入队。

学校少工委将按照教育充分、程序规范、执行细化、家校共助的总要求开展少先队工作，根据预备队员的综合表现由组织批准后“分批”加入中国少年先锋队。预备队员们和家长们可能会疑惑，“为什么要分批入队？”“怎样才能入队？”“首批入队和暂未入队的孩子该怎么做？”针对大家关心的问题，在此给大家做个解答。

为什么要加入少先队 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。

什么是分批入队

分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。

为什么要分批入队

在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

加入少先队需要什么条件

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》就可以向所在学校少先队组织提出入队申请。另外发展少年儿童加入少先队，要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准，结合学校入队评价指标，通过多元化评价，最终光荣加入少先队。

分批入队时间安排

从一年级入学后，持续开展队前教育。第一次入队考核安排在一年级第二学期五月初，首批入队人数不超过班级总人数的30%。第二批次考核安排在二年级第一学期九月底，第三批次考核安排在二年级第二学期五月初，最终完成“全童入队”。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育。

关于一些顾虑

有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。



六知六会一做

队前教育：六知

01、知道少先队的名称

中国少年先锋队，简称少先队。中国少年先锋队（简称“少先队”），是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队，每年10月13日是中国少年先锋队建队日。

基本要求：能准确表述队的全称。

02、知道少先队的创立者和领导者

中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，认识党旗、国旗等。

03、知道队旗的含义

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别大、中队旗图案，表述队旗含义。

04、知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。队徽是少先队组织的象征。队徽的五角星与火炬的象征意义同队旗一致，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

基本要求：能正确识别队徽图案。

05、知道少先队的标志

红领巾。含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新的荣誉。

尺寸：在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。

小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

06、知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表述八字作风的含义。

队前教育：六会

01、会戴红领巾

基本要求：会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀：

领巾披在肩，左边压右边，

右边转一圈，圈中掏出尖。

02、会敬队礼

含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。

基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。

03、会呼号

呼号时，右手握拳，拳心向左前方，举到耳朵旁边。
领呼人：“准备着为共产主义事业而奋斗。”
队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”

呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。

04、会唱队歌

《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。

基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

05、会背入队誓词

入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

06、会写入队申请书

基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。

队前教育：一做

根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。

①要学习一位少年英雄榜样

②要养成一个文明的好习惯

③要为集体做一件好事

④要改正一个缺点

⑤要争取一点进步

　　亲爱的家长们、预备队员们，分批入队是为了努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造。学校将严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规则》，规范入队程序，坚持“全童分批入队”的组织发展原则，一年级小朋友从小学先锋、长大做先锋，成长为一名光荣的少先队员。也希望家长朋友们一同引导孩子正确认识分批入队，给予孩子监督与鼓励，家校合力，共同助力孩子的成长。