为深入广泛开展我区中小学音乐教育教研活动，逐步推进课题研究工作，以点带面提高我区音乐教师教学能力，充分发挥中小学音乐教师的教育教研积极性，更好地提升中小学音乐教师专业素养，带动我区音乐教育教学良性发展。4月14日，在新华区教研室音美教研员毕月文老师的精心组织与指导下，新华区中小学“音缘际会”促成长音乐教师工作坊活动在机场路小学北郡分校举行，教研室副主任陈红、机场北郡副书记董彦敏和全区五十多所学校的业务领导、老师，参加了此次活动。 活动伊始，由教研室陈红主任为新华区“音缘际会”音乐教师工作坊启动仪式暨音乐学科教研活动开幕式致辞，陈主任首先表达了对音乐工坊成立的祝贺，并对各学校业务领导、骨干老师的到来表示欢迎。她指出，音乐学科工作坊的建立对于各学校音乐教师队伍高水平有内涵的发展起到了积极的推动作用。她希望新华区音乐教师工作坊启动后，能够转变以往的教研观念，由原来的将专家请进来教研模式，逐步向众筹式教研转换；以工作坊为载体，以提高课堂教学的有效性为宗旨，不断加强课堂教学研究；工作室成员要互相切磋、探索、总结，把先进的思想理念、教学技艺方法渗透和辐射到工作坊成员的教学中，形成各自的教学风格；要发挥工作坊的引领辐射作用，让工作坊成为青年教师专业发展的摇篮、教研活动的基地、交流互动的平台，成为人才成长和带领人才成长的前沿阵地，为进一步提升区域教育教学质量做出贡献。<br> 随后，由音美教研员毕月文老师宣布音乐工坊正式成立，就音乐工作坊的具体工作及教研规划进行了详细的说明，希望老师们以研究教材、对比分析课标变化、教学实践改革等为研讨方向，要充分发挥学科的示范、引领和辐射作用，促进区域音乐教育共同发展。 接下来，老师们走进音乐殿堂，乘着歌声的翅膀，一同开启专业成长之旅——《中小学合唱教学分享》，本次研讨由九中李峰老师主讲。<br> 李老师分别从指挥技巧、合唱排练、作品选择、音色处理、现场教学及问题处理等方面做现场提问，问题一抛出便引发了老师们热烈的讨论，老师们迅速分组，利用团队的力量，集思广益，活动现场不时地迸发出灵感的火花，思维的碰撞。 随后李锋老师针对老师们的观点和发言进行梳理提升，在情绪情感、规则意识、学生体验等维度与在座的老师达成共识，促进了教师专业化的成长。 伴随着音乐老师们优美的“收拍手势”，本次活动圆满落幕。“学无止境”重研修；“教无止境”求精湛；“研无止境”促成长。本次音乐工作坊活动展现了我区音乐教师的风采，促进了教师们的专业成长，祝愿我区的音乐教学之路越走越远！