<p class="ql-block"> 2021年4月，针对我校青年教师能够进一步成长的迫切需求，对我校王梅霞、刘彩云老师进行了听课评课活动。</p> <p class="ql-block"> 听课前，两位老师做了充分的准备，通过搜集资料以及对教学参考用书的剖析详细的对课文进行了深入理解，并且在同一个年级部资深教师的点拨下更扎实的掌握了其教学科目的重难点。</p> <p class="ql-block"> 王老师这节课注重文章脉络的讲解，引导学生从雄伟、坚固、美观三个方面体会赵州桥的设计，并且引导学生理解古代劳动人民的智慧与才干，升起心中的崇敬之情。</p> <p class="ql-block"> 刘老师这节课，针对花儿开放的时间和姿态以及重难点关键句进行讲解，出示明确的要求引导学生解答，使学生能够通过自主思考明白如何准确寻找文章的关键语句。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们畅所欲言，对两位老师的课进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 针对王老师的《赵州桥》，老师们提出在第一段的教学当中，作者通过简短的三句话涵盖了桥的地理位置，设计者，建造年代等信息，在这里可以引申到中华语言文化博大精深，加深学生的语言素养。</p> <p class="ql-block"> 《花钟》这篇课文重难点在教学寻找关键句上，老师们提醒刘老师，针对关键句的教学更多的要让孩子去概括去思考，通过概括段落内容再回归课文寻找关键句，从而进一步提升学生的总结概括能力。</p> <p class="ql-block"> 青年教师的成长对于一个学校来说至关重要，听课评课也是帮助青年教师提升的重要途径之一，在新时代教育理念的带领下，学校更要抓住契机，成就未来！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：刘彩云</p><p class="ql-block"> 审核：魏德鑫</p>