<p class="ql-block"> 为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；丰富学生课余生活，挖掘学生特长，展示学生风采；切实加强美育工作，临崑上小学举办了一至六年级学生硬笔书法比赛。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 比赛目的：</span></p><p class="ql-block">1、检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯。</p><p class="ql-block">2、引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。</p><p class="ql-block">3、丰富学生的校园生活，切实加强美育工作。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 比赛要求:</span></p><p class="ql-block">1、参赛对象:一至六年级全体学生。</p><p class="ql-block">2、参赛字体:硬笔楷体。</p><p class="ql-block">3、参赛要求:统一用专用比赛纸进行创作，一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生黑色钢笔或签字笔。书写内容:选择本年级语文教材的古诗两首，在参赛纸中写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 比赛方式:</span></p><p class="ql-block">1、比赛对象：全员参与。</p><p class="ql-block">2、比赛时间:4月14日（第8周星期三）上午8：00至8:30。</p><p class="ql-block">3、比赛地点:各班教室。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 奖项设立:</span></p><p class="ql-block">一、二年级:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。</p><p class="ql-block">三、四年级:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。</p><p class="ql-block">五、六年级:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 评委成员:</span></p><p class="ql-block">张喜忠、吴晓丰、马吉洪、马均鋆、李丽丽。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 评分标准：</span></p><p class="ql-block">书写（15分）：按给定的内容用正楷书写，无错别字、漏字、多字。</p><p class="ql-block">结构（40分）：结构合理，重心平稳，主笔突出，点画呼应，到位。</p><p class="ql-block">笔法（25分）：起笔、行笔、提按、转折、快行、慢行等较好。</p><p class="ql-block">字形（10分）：整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。</p><p class="ql-block">效果（10分）：美观大方，无涂改，在规定的时间内完成。</p> <p class="ql-block"> 同学们在比赛中满怀激情，信心十足，握笔正确，坐姿端正，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，表现出良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一年级↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二年级↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">年级↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四年级↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五年级↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 六年级↓</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">部分学生作品↓</span></p> <p class="ql-block"> 比赛结束后由学校领导组成的评委小组在校务处对本次参赛作品进行评选，评委们从<span style="color: rgb(237, 35, 8);">书写、结构、笔法、字形、</span>及<span style="color: rgb(237, 35, 8);">效果</span>五方面对学生的作品进行综合评估、奖励。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 低年级组获奖学生及指导教师合影↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 中年级组获奖学生及指导教师合影↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 高年级组获奖学生及指导教师合影↓</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 取得的成绩：</span></p><p class="ql-block"> 1、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。</p><p class="ql-block"> 2、整幅作品布局合理，美观大方。</p><p class="ql-block"> 3、大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对，不用橡皮、涂改液。 </p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 不足之处：</span></p><p class="ql-block"> 1、从展示现场我们看到学生执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近。</p><p class="ql-block"> 2、从学生的作品中我们发现，有一部分学生书写中书写不够规范，笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不够合理。 </p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">努力方向：</span></p><p class="ql-block"> 1、重视写字教学。老师要先指导学生对字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示。</p><p class="ql-block"> 2、规范书写工具使用。合理使用中性笔和水笔；适当控制修正液、橡皮等工具，从细心培养学生认真的书写态度，降低写字的出错率，养成良好的书写习惯！<span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过这次比赛活动，不仅活跃了校园文化，增强了同学们练字的兴趣和热情，而且提高了学生的书写能力，审美能力。</span></p>