2021年4月13日，迎宾路小学教育集团开展了“让阅读点亮生命”之编辑进校园活动。为了培养学生的核心素养，提升学生的写作能力，学校特邀请了新蕾出版社的两名资深编辑李津和于淏川参加了本次活动。活动中编辑们分享了他们在审稿过程中积累的写作经验，激发了学生的习作兴趣，点燃了学生的习作热情。本次活动共分为“编辑与教师面对面”“编辑讲评”和“我和编辑聊习作”三个环节。 编辑与教师面对面 马婧主任主持了整场活动，她用简洁的语言拉近了编辑与老师们的距离。 为了打开老师们的习作教学思路，活动设置了第一个环节——邀请编辑老师与语文教师面对面。老师们提出自己教学中的困惑，编辑老师根据自己审稿的经验答疑解惑。老师们深深感受到了“不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 周贺华老师向编辑老师咨询如何更好地激发男孩子的习作兴趣。 王旭老师和编辑老师探讨怎样帮孩子们修改“流水账”作文。 王晓双老师和编辑老师交流如何引导孩子们习作时的“绕道而行”。 王校长为本环节的活动做总结，她强调：触碰学生心灵的文章才是好文章，引导学生阅读很重要，激发学生的习作兴趣很重要。 编辑讲评 为了激发学生的习作兴趣，引领学生“乐写、善写、会写”，活动设置了第二个环节——编辑讲评。 编辑将提前收到的学生作品一一审阅，从中选择了优秀作品。活动现场依次点名，让优秀作品的作者分享习作。 李津编辑从创意、写作方法等方面点评学生习作。 同学们也对分享的作品提出了意见。 越来越多的同学加入到了“点评”习作的队伍中，听文章、评文章的热潮席卷整个会场。 迎小的“小编辑”已经初现风采。 孩子们沉浸其中，目不转睛地倾听着，优秀的文学作品犹如甘泉，滋润着孩子美好纯真的心灵。很多学生都带来了积累本，生怕漏掉编辑老师教给的任何一个写作技巧。 我和编辑聊习作 为了让喜欢习作的孩子近距离的接触“编辑”，活动设置了第三个环节“我和编辑聊习作”。 爱好读书、爱好习作的孩子纷纷走进了多功能厅，聆听了编辑老师对自己习作的意见。 编辑老师总是一针见血地找到孩子们习作中的“硬伤”。 小作者们也纷纷畅谈着自己习作的创作历程。 两位编辑老师耐心的解答，用他们的智慧和真情给学生带来了习作的享受。瞧！孩子们一个个积极踊跃地交流感想和收获！从大家笑盈盈的小脸上，看得出受益匪浅！不知不觉，在孩子们心中埋下了“小作家”的种子。 孩子们带上编辑老师的签名，依依不舍地离开会场。 此次活动的开展，让更多的孩子爱上了写作，爱上了读书。小学阶段的写作教学，最重要的是什么？是兴趣的培养。两位编辑的到来，从他们的视角，给学生以指引，为孩子们的习作之路铺上了厚厚的基石，也为我校的读书节画上了浓墨重彩的一笔。