<h3> <b>为了进一步提升2021年中考复课的有效性，不断探索指向深度学习的复课教学，大荔县教育局名师提升工程“李陈娟名师+研修共同体”于4月13日赴潼关县城关一中开展初中数学复课研讨活动。参加群研活动的有潼关一中，三中所有数学教师，李陈娟名师工作室部分核心成员共40余人。</b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 阅卷精准培训 着力业务提升</b></font></h3><h3><font color="#191919"><b> 大荔县初中数学教研员，名师工作室主持人李陈娟老师从“聚焦考情 探析教学”出发，与参会老师共同回顾2020年陕西省中考试题的基础上，明晰中考阅卷的评分标准，细微分析学生答卷过程中呈现的各种思维方式，如何客观公正地对标赋分……从每道题目的数据指标体系到学生答案预设，从各个层级评分标准的关注点到教学建议及今后策略，李陈娟老师宏观分析，微观点拨。既渗透了立足学情探析的多维性评价，又体现了围绕教情如何改变理念的深层次思考。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 立足核心素养 深思改革方向</b></font></h3><h3><b><font color="#191919"> 面对2020年第一届新中考“稳中有变”的趋势，作为教学一线的初中数学老师，不仅要研读课标，钻研教材，明晰四大领域的150条教学要求，更要理解数学六大核心素养（数学抽象，逻辑推理，数学建模，数学运算，直观想象，数据分析）在课堂复课教学中是如何渗透和体现的。还要🈶️意识在课堂教学中创设问题情景，以问题为导向，设计问题链，在原有教学内容“碎，散，浅”的基础上，通过复习这一特殊的教学环节，达到知识的系统性与整体性，从而进一步让学生成为更好的自己，培养和提升教师的系统性思维，整体性思维和结构性，策略性思维。</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 围绕“三个创新” 打造品质课堂</b></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#191919"> “理念创新、方法创新、要求创新”，是李陈娟老师报告结束后，和参会老师话题式研讨的主题。引导老师要从改变入手，站在学生的角度与学生平等对话与交流；要摒弃“唯教材教”的意识，适时地调整内容编排顺序，知识整合，问题重组，结构式呈现等可以成为复课教学的新要求；潼关一中三中老师一致认可学生答卷高质量的规范与达标，是复课教学最终的显性呈现。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919"> 李陈娟名师工作室与万永莉老师工作坊（陕西省第六批学科带头人培养对象，潼关一中卓越数学教师）室坊联动，在话题式研讨中，进一步提出品质课堂的理念，就是基于深度教学的基础上，关注学生的学习认知与行为方式，通过自主参与来体验数学活动，通过经历发现来积累活动经验，通过独立思考来培养数学思维……</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 室坊联动促教研 县域交流助成长</b></font></h3><h3><b><font color="#191919"> “名师+”提升工程的实施与开展，为他们在互学互助中互通有无，在善学善思中提升自我，在教研教改中教学相长。本次县域交流与研讨，为两县学科教师参与课堂教学改革，开展深度学习提供了研修路径，为完善教学要求，精进教学行为，拓宽教学视野，淬炼教学智慧给足了勇气……</font></b></h3><h3><b><font color="#191919"> 教学研修的路，正如一条射线，只有起点，没有终点……</font></b></h3> <h3><font color="#191919"><b> 编辑人：谢淑云</b></font></h3><h3><font color="#191919"><b> 审核人：李陈娟</b></font></h3>