【家园同行共育成长】萌礼芽幼儿园家长助教、义工、观察员体验活动

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为了进一步深化家长工作，让家长对幼儿园工作有全面的认识和了解，也为了让家长真实、全面、近距离的观察、感受孩子在园学习、生活情况，萌礼芽幼儿园4月13日开展了家长助教、家长义工、家长观察员半日体验活动。 本次活动每班三名家长跟岗助教，分配角色：助教1名、义工1名、观察员1名，在本班老师的指导下，一起参与到幼儿的一日活动中，深入体验幼儿园教师不同岗位的职责及工作内容。 家长们陆续到达幼儿园会议室集中，张园长向家长们解读了此次活动的方案和目的，同时向家长志愿者们梳理了进班工作流程，分配了工作角色，预示家长们要明确自己的角色定位，要有目的、有目标、有思路的进行跟岗和观察。 家长助教 教育是一场爱的接力，校园安全也是一场爱的接力，为深入开展4.15全民国家安全教育日宣传教育活动，本次家长助教结合上级文件精神，幼儿园设定了一节安全主题教育活动，全园同上《交通安全》，让家长助教担任本次教学活动的主讲。为我们祖国的花朵平安护航。 家长义工 幼儿园保育工作琐碎，每一环节都不容忽视，体验保育岗位的家长在生活活动上细致入微的照顾幼儿喝水、如厕、穿衣、喂饭、清洗水杯、脱衣盖被等等。不仅如此，家长们更是将自己所观察到细节认真记录下来，没有片刻放松警惕。 家长观察员 家长是幼儿园的重要合作伙伴，要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐的发展，需要家庭、幼儿园两大教育环境发挥各自优势，形成合力。为了让家长真实、全面、近距离的观察、感受孩子在园的学习、生活情况，幼儿园本次也同时开展了“家长教育观察员”活动。 各班家长观察员对班级幼儿进行实时观察，从集中教学活动、区域活动、户外活动、如厕、进餐、排队、午睡等等流程进行跟踪观察，每个环节都有详细的记录表，主要记录有：饮食行为观察、轶事观察、攻击性行为观察、注意力观察、区域活动观察，家长们认真观察，发现问题时还要临时充当调解员，及时与孩子沟通交流，获取孩子的第一反应和问题。 家长观察员们带着任务与思考，从师幼、幼幼之间的沟通交流、区域活动、生活活动中的自我服务意识的培养等方面进行了半日的观察活动并进行反馈。 师幼关系 老师们和孩子之间像朋友一样！老师能换位思考，站在孩子的角度表达。教师给与孩子信心，会鼓励孩子敢于表达自己的想法，对于孩子的问题会耐心听取。 幼幼关系 孩子们之间互相帮助，友爱，像个小大人。小朋友们遇到问题时会先尝试自己解决。遇到问题还会石头剪刀布的方式决定优先顺序，充满童趣！ 著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆课程。教育在幼儿园一日生活中无处不在。良好的生活、卫生、学习习惯的培养需要在一日生活的各项活动中养成；幼儿的语言思维能力和社会情感是在一日生活的各个环节中发展起来的；幼儿的启蒙教育、全面发展是在丰富多彩、动静交替的一日活动中实现的。而我们也希望通过“家长观察员”活动，把我们的理念传达给家长，增进家园之间的有效沟通，营造家园合力，更好的促进孩子的成长！ 家长陪餐 孩子在园的一日饮食是家长们非常关注的话题，也是我们幼儿园工作的重中之重。今天也借此活动机会，幼儿园同时也安排了家长陪餐环节，参与的三位家长均可陪餐，并反馈有效信息。为提升幼儿园伙食共同努力💪 今天的餐点播报员：大三班高婧雯 早餐午餐茶话会总结 家长们通过半日跟岗和观察，总结感受，认真梳理观察内容。 家长感言 本次助教体验活动，每一位参与的家长虽然只有短短半天的时间，但是在这半天的时间里，浓缩了萌礼芽幼儿园教师持之以恒的教育态度，不断创新的教育智慧和对幼儿健康全面成长所付出的心血。活动结束后，家长们跟老师进行了深刻的交流，并把自己的收获、感触、感动分享给其他家长。 通过本次活动，家长更加深刻的了解了幼儿教师的工作特点，更加理解老师的辛苦，也对幼儿园的保教工作有了一个重新的认识，家长们纷纷表示以后会更加支持老师的班级工作，为以后的家园联系打下了良好的基础。