<p class="ql-block"> 黉苑书生巧砺刀，摩拳擦掌望明朝；</p><p class="ql-block"> 春风怎会亲疏有，唯有船头弄大潮。</p> <p class="ql-block"> 在春暖花开之际，宁津县第二实验中学的莘莘学子们迎来了本学期的第一次月考。第一次月考，对于学子来说，是对这一个月的学习情况的检测，关乎未来摆正学习态度，正视学习成绩有着重大影响。老师们无一不为此操心，七年级语文组教师们齐聚一堂，认真研讨本次月考成绩。对于如何互相提高，分享经验，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会在贾凤瑞的发言中拉开序幕，他表示，本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 陈英老师分析了考试题型和得分情况。本次考试试卷总分150分，共分为积累与运用、阅读、写作三大部分。从试卷来看，本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核，体现了学以致用，注重积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。</p> <p class="ql-block"> 本次语文月考年级平均分为89.58分，最高平均分97.98分，最低平均分80.32分。</p> <p class="ql-block"> 王凤霞老师分析了试卷积累与运用部分，这一部分主要考察学生的语文基本知识和语言的一般运用能力，主要涉及到“字音字形”、“成语使用”、“病句辨析”、“名著导读”、“语言运用”。从学生的答题情况来看，总体来说不是很理想，得分率仅有76%，说明学生的语文基础知识还有待加强。除此之外，部分学生“古诗文默写”这一部分，错字现象明显。并指出，教师在教学中要将基础知识和阅读有机融合在一起，对于一些常见的标点符号、语病都要讲清楚，严格训练；对于古诗文的教学，教师一定要指导学生在理解的基础上进行背诵，切忌机械记忆。</p> <p class="ql-block"> 刘玉梅老师分析了阅读部分，总体上，学生答题情况较好，正确率达到了82%。但在答题的细节方面又显露了学生阅读能力的欠缺。本题组最大的问题是审题不清，对问题要求没有把握准确。尽管学生掌握了一定的阅读方法，但还不能灵活、准确地运用，学生的阅读能力有待提高。在指导学生解答阅读题的时候，要有目的地指导学生一些答题方法和技巧，并且还要结合题目有针对性地讲解一些写作方法，如表达方式、表现手法，学会恰到好处地对比、烘托、铺垫等。并且，在平时的阅读训练中，要加强学生答题规范和语言表达的指导。</p> <p class="ql-block"> 翟中凤老师分析了写作部分，她表示，对于本次的作文话题，学生有较深刻的体验，有话可说，感情也较为真挚，但缺少深刻的表现，不知道如何表达自己的感情，部分同学滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。</p><p class="ql-block"> 张彦桦老师补充道，今后要大力培养学生的阅读兴趣，采用多种形式的读书活动，提高学生的文化底蕴，拓宽学生的阅读面。同时，针对不同的文体对学生进行训练，指导学生用心感受生活，体验人间的温情。</p> <p class="ql-block"> 本次月考分析研讨会，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们今后的教学工作更好地开展有积极地推进作用。相信七年级的语文教师，在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使初一的教学质量更上一层楼！</p>