暮春四月，绿意浓浓。<br> 4月13日下午，在一派生机勃勃的春景中，天台小学数学组如期开展本学期的第二次公开课展示，全体数学老师都积极参与此次教研活动。<br> 本次公开课由高数组陈国贤老师展示，她执教的课题是五年级下册第4单元的内容《分数与除法》，教务处主任刘日光老师承担课例解读的任务。<br> 一开课，陈老师通过几次分饼的情境，复习了除法的意义与分数的意义，也让学生初步感知到用分数表示结果的优势，为后续的学习作好铺垫。然后提出“3张饼平均分给4个人，每人分得多少张？”，通过小组合作探索3÷4=？，学生用折一折、剪一剪、摆一摆等方法，用不同的形式得出3÷4=3/4，接着陈老师通过结果的对比、方法的对比、算式的对比等教学活动，逐层推进，和学生一起揭示了分数与除法的关系。 整节课，教学过程环环相扣、层次分明，陈老师关注数学本质的学习，注重让学生建立数学模型，在关键环节，通过追问的形式帮助学生掌握重点，突破难点。陈老师在课堂上自然、从容、流畅，充分展示了自己的教学风采。 刘日光主任的课例解读，更是让大家眼前一亮。刘主任结合教师用书、新基丛书，从“注重联系、关注本质”、“整体架构、细细推敲”、“构建联系、建立模型”三方面来进行了详细解读。并在解读过程中，结合了自己教学中的实例进行补充，同时对陈老师的这节课进行了及时点评。刘主任非常用心地研读课例，高水平地阐述了教学内容和教学理念，惊艳四座! <p class="ql-block"> 之后，全体数学教师积极开展评课和教学研讨，找亮点，谈收获，指不足，议对策，气氛十分融洽，整个数学组教研氛围浓厚。每次的公开课活动，通过备、讲、听和评，不管是上课的老师还是听课的老师都能在教学方面得到磨练与收获。每一堂课，都是一次成长！</p> “凝聚产生力量；团结诞生希望”。天台小学数学团队不会停止前进的脚步，紧跟新时代的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造更美的明天！