<p class="ql-block"> 为进一步夯实乌海市小学科学教师队伍建设，开拓教师视野，促进教师专业成长。4月13日下午，乌海市全体科学教师通过网络直播平台观看了内蒙古教研室组织的同频互动教研活动。此次活动由鄂尔多斯康巴什区小学科学名师工作室、满洲里市名师工作坊科学团队共同承担。</p> <p class="ql-block"> 第一部分由苏教版小学科学一年级下册第三单元单元分析与《7 找空气》课时分析、《8 这里面有空气吗》课时分析、《9 空气是什么样的》课堂展示、课堂点评四部分构成。其中，康巴什区实验小学郭宏燕老师执教的《空气是什么样的》一课，教态和蔼亲切，高效的利用希沃白板信息技术设计了一系列闯关游戏，使学生在愉悦的环境中学习。课内探究活动符合一年级学生认知特点，由浅入深，由易到难，全方位、多角度的调动了学生的积极性和主动性的同时，成功的达到了本课的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 第二部分由苏教版小学科学一年级下册第二单元单元分析、《4 水是什么样的》《5 玩转小水轮》《6 盐和糖哪儿去了》四部分构成。满洲里市第三小学叶婷婷老师结合自己的教学实录片段对第四课《水是什么样的》进行了详细的教材解读和课例分析。她通过让学生利用各种感官观察体验四种液体，找出哪一种是水，将学习水的多种基本特征渗透到学生亲身体验、亲自动手的过程中，十分符合小学科学探究活动要求，从细微处培养了学生的科学探究精神。</p> <p class="ql-block"> 千里之外的乌海市科学教师集合在录播教室、办公室等场所，对分析点评、教学片段展示等进行了认真的聆听和仔细的记录。活动结束，大家纷纷表示对苏教版低段教材有了新的理解，收获颇丰，会将今天学到教学方法和信息技术手段应用到在今后的教育教学中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过组织观看同频互动活动，推动了优质教育资源共享，拓宽了旗县之间、校际之间、师师之间、师生之间教育教学交流渠道，在提升教师自身科学素养、充实课堂科学教法的同时，也推动了优质教育资源的共享，对实现教育均衡发展起到了积极的促进作用，实现了教研成果的全面开花。</p>