<p class="ql-block">为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，开拓新思路，求得新发展，更进一步提高青年教师的课堂教学水平。南阳市第三小学开展生本实践活动，前两周为实践交流，后两周同课异构。我们三年级数学组的全体老师积极参与，确定上课时间，制定教学方案，听课、评课，做好教学反思。</p> <p class="ql-block">课后全体听课的数学教师都参与评课，大家畅所欲言，各抒己见，说出了每一节课中的优点，也指出了其中的不足，互相提出了宝贵的建议，相信三年级数学组的全体老师在今后的教学中一定会有很大的进步。</p> <p class="ql-block">课堂中同学们认真听课，主动动手操作及相互交流，积极发言，师生互动良好。</p> <p class="ql-block">大家设计的前置研究各有各的特点，同一课前置研究为突出重点各想不同的方法。</p> <p class="ql-block">一次活动，一次成长。相信通过这次生本实践课活动，我们三年级数学组的老师都有很大的收获。</p>