<p class="ql-block">李飞宇：汕头职业技术学院现代教育技术中心原负责人，教育部英特尔未来教育项目国家级培训专家，教育部～乐高“创新人才培养计划”教师培训项目广东省指导专家，广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家，核心专家组成员，省级试点校指导专家，汕头市中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室专家指导组组长，汕头市计算机学会理事长，首批粤东IT高端人才，中国教师研修网特聘研究院</p> <p class="ql-block">获胜点：深度学习</p><p class="ql-block">不再仅仅是靠海量记忆和高速运算能力</p> <p class="ql-block">深度学习方法让人工智能在很多领域迅速突破</p><p class="ql-block">人工智能：机器学习，自然语言处理，……</p> <p class="ql-block">深度学习在很多领域超越人类，创造巨大价值</p> <p class="ql-block">转变学习方式</p> <p class="ql-block">本世纪初推行和倡导的新课程改革</p><p class="ql-block">传统：耳听，手记</p> <p class="ql-block">转变学习方式初探</p> <p class="ql-block">新课程改革</p> <p class="ql-block">新课程改革要求</p> <p class="ql-block">中小学教师信息技术培训演进</p> <p class="ql-block">《中国学生发展核心素养》总体框架2016正式发布</p> <p class="ql-block">如何设计教学内容</p><p class="ql-block">学生与教师</p> <p class="ql-block">转变学生学习方式初探</p><p class="ql-block">引导学生学会学习的着力点</p><p class="ql-block">学生的思维方式，思维方法和思维能力</p> <p class="ql-block">一起来思考</p><p class="ql-block">我们的学生在课堂学习中的思维活动是如何展开的？</p> <p class="ql-block">课堂互动</p><p class="ql-block">1.10个词描述夏天</p><p class="ql-block">2.分成五类</p><p class="ql-block">3.各类选一词，以“盛夏的早晨，我从梦中醒来，……”</p><p class="ql-block">4.10个字重组故事</p> <p class="ql-block">我们在刚刚的4个游戏中，我们一共运用了哪些思维？</p> <p class="ql-block">思维形式</p><p class="ql-block">包括：联想，比较，归类，对比，想象，概括，抽象，分析……</p> <p class="ql-block">4个游戏对应哪些思维形式：</p><p class="ql-block">联想，归类，想象，概括</p> <p class="ql-block">这些思维形式在学生的学习中是否出现？何时出现？如何出现？</p> <p class="ql-block">思维比知识更重要！思维能力又是学习能力的核心</p><p class="ql-block">～摘自百度百科《思维可视化》</p> <p class="ql-block">3，学习思维可视化</p> <p class="ql-block">我们如何让学生的思维看得见</p> <p class="ql-block">思维游戏5</p><p class="ql-block">限时10分钟</p><p class="ql-block">思维的深度与广度</p> <p class="ql-block">小朋友的作品</p> <p class="ql-block">思维是看得见的</p> <p class="ql-block">思维可视化</p><p class="ql-block">思维可视化是指</p> <p class="ql-block">有人说，互联网的时代就是一个读图时代。</p><p class="ql-block">在互联网的时代，各式各样的信息大多都是以多媒体或图像形象呈现。一图胜言表，可见皆信息</p> <p class="ql-block">思维可视化工具</p> <p class="ql-block">思维可视化工具</p> <p class="ql-block">思维导图</p><p class="ql-block">思维可视化工具</p> <p class="ql-block">思考</p> <p class="ql-block">基于脑的课堂教学改革</p> <p class="ql-block">案例：思维导图改变了一个学校的教学生态</p> <p class="ql-block">数学课：案例～思维导图改变了一个学校的教学生态</p> <p class="ql-block">案例～思维导图改变了一个学校的教学生态</p> <p class="ql-block">思维导图用于课堂学习</p> <p class="ql-block">思维导图用于课堂学习</p><p class="ql-block">思维导图对思维的作用</p><p class="ql-block">1.有利于思维的发散</p><p class="ql-block">2.有利于思维的条理性</p> <p class="ql-block">思维导图对记忆的作用</p><p class="ql-block">1.逻辑记忆</p><p class="ql-block">2.图式记忆</p><p class="ql-block">3.联想记忆</p> <p class="ql-block">思维导图对理解的作用</p> <p class="ql-block">思维导图的用途</p> <p class="ql-block">思维导图用于学习</p><p class="ql-block">1.用于课前知识预习</p><p class="ql-block">2.用于突破学习难点</p><p class="ql-block">3.用于课堂讨论合作</p><p class="ql-block">4.用于复习知识整理</p><p class="ql-block">5.用于评价学习思维</p><p class="ql-block">6.用于激发学习兴趣</p> <p class="ql-block">用于课前知识预习</p> <p class="ql-block">思维导图用于学习</p><p class="ql-block">用于突破学习难点</p> <p class="ql-block">用于课堂合作讨论</p> <p class="ql-block">用于复习知识整理</p> <p class="ql-block">用于评价学习思维</p> <p class="ql-block">用于激发学习兴趣</p> <p class="ql-block">3.实践，转变，创新，思考</p> <p class="ql-block">我们的实践</p><p class="ql-block">中小学教师《思维导图用于学习》培训课程</p> <p class="ql-block">学习策略分析环节</p><p class="ql-block">学情分析环节</p><p class="ql-block">学生使用思维导图学习的教学片段设计</p><p class="ql-block">学生使用思维导图学习的管理与评价</p><p class="ql-block">学生使用思维导图学习的作品范例</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">合作学习模式～拼图合作学习法</p><p class="ql-block">《设计混合式学习》学习活动</p><p class="ql-block">1.组内自学</p><p class="ql-block">2.课题研讨</p><p class="ql-block">3.回组汇报</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/_DdmpuxY2Dasnah5_BKuVQ" rel="noopener noreferrer" target="_blank">一分钟掌握合作学习拼图法</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/JYbHWZZDWzLypEBMw8SIjw" rel="noopener noreferrer" target="_blank">组织合作学习的好方法——拼图专家法</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/uLvIiayr88Gjzu6-1mZ2nA" rel="noopener noreferrer" target="_blank">拼图教学法：风靡全球50年的合作学习法</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Trd7dieRCHn2iSkje2prTg" target="_blank">在阅读中实践合作学习：拼图式阅读（Jigsaw Reading）</a></p> <p class="ql-block">合作学习模式～轮转合作学习法</p><p class="ql-block">1.小组各自学习</p><p class="ql-block">2.互相交流与研讨</p><p class="ql-block">-相同课题小组围坐一起</p><p class="ql-block">-共同修改并整合</p><p class="ql-block">3.全部汇报</p> <p class="ql-block">实践，转变，创新，思考</p><p class="ql-block">1.用思维导图～转变学习方式</p><p class="ql-block">2.用思维导图～实现深度学习</p><p class="ql-block">3.用思维导图～尝试教学创新</p>