2021年4月12日上午，笋岗中学在阶梯教室召开德育工作会议，会议过程中，谢晓琪老师做了关于“营造学风”的经验交流。 青年教师谢晓琪老师从制定班级物理小目标，采用切实可行的方法，对学生进行约束、目标达成后花式鼓励、制定进一步小目标，从而不断推进班级的管理制度，种种方法给了班主任们很大的启发。 在日常的班级管理中，谢晓琪老师每一周都会在学习、纪律、卫生、好人好事等方面进行班级小组量化评比，以此为依据，促进学生的一步步进步和转变，通过大力表扬学生，让学生增强自我认同感。 在谢晓琪老师有效、有趣且极具吸引力的班级管理模式下，班里孩子的学习动力、学习兴趣的大大提高，谢晓琪的倾心分享，让在座的每一位班主任受益匪浅，青年教师们也经过不断实践，取得成长。