中学地理教学的几道坎儿

教育情怀

　　著名歌手那英一首《山不转水转》的歌曲是我最喜欢听的十首歌曲之一。没有憋死的牛，只有愚死的汉。这小词捅的贼啦地道有味，这小曲儿谱的闹心巴拉的委婉曲折。

　　六十岁时回头望望，往事不堪回首，向来萧瑟处。中学地理教师这个职业不易的，需要翻过几座山，趟过几条河，跨过几道坎儿，才能进去自由王国的美好境界。

　　一、学科知识体系。也许我们高中成绩就不甚理想，也许我们上了一所一般般的大学地理学院学习了四年，真没有学到什么东西。但这些都不重要，在工作岗位上恶补三五年我们一定可以系统地掌握地理学科知识体系及核心内容。我们天域北斗公司王旭老师高中地理教师工作室准备在今年暑期，创设一个面对大学生和研究生及中学地理青年教师的课程：中学地理教学知识体系的建构与要点。和年轻人系统地补一补这方面的漏洞。

　　二、中国中学地理教学教法的灵魂。中学地理教学这点儿玩意则也不神秘，内容不深，和高校教授们研究的课题有着天壤之别的。但我们的功力在于如何创设真实的问题，提出有价值的问题，引导学生不断地探究地理事物发生发展的变化过程。这是我们的看家本领，深入浅出，外行未必行。天域北斗公司王旭老师高中地理教师工作室今年将举办专题视频讲座，突破灌输式教学的窘境。

　　三、中国地理人的地理学科思想与科学方法。有些大学的教授听完我们的课堂教学后，不住地晃悠晃悠头颅：讲得真好，就是没有地理学科的味道。味道其实就是地理学科研究过程中所依托的思想与方法。同样，天域北斗公司王旭老师高中地理教师工作室也将推出相关的讲座交流活动。

　　四、高考科学备考的过程设计和命题思维方式及综合高效应试的具体手段。包括高考试题及参考答案的研究、备考中地理学科能力培养途径的研究及模拟试卷的研发路径等核心内容。天域北斗公司王旭老师工作室每周四晚上八点到九点半的网络教研活动就是可持续地做这件事，欢迎光临，自觉自愿。

　　五、中学地理老师研究问题的能力。有时想想也真难为我们的同行们了，谁也没有教过或哪本书上也没有写过，我们在繁重的工作压力下，还要自学成才精通赛课的选题与构思、课件的开发与内容配套、撰写课后记和经验总结报告及正式论文、从实践中探索研究课题及持之以恒脚踏实地地做上若干年。

　　六、一颗三天打鱼两天晒网向对地理教学事业和美好生活不懈地追求的心。当教学观念转变了后，课堂上遇到了意外情节不知如何处理，很快就回到了主动灌输式教和被动接受式学的轻车熟路上去了。当我们没日没夜地加班加点时，我们追求高效工作和向往美好生活的心脏跳不跳区别并不是很大。

　　真是自古以来，没有憋死的牛呀，只有愚死的汉呦！真爱生命和热爱生活及积极进取的想法随着岁月的消失而淡化，愚汉们的世界我们其实有点儿懵圈与萌懂。有兴趣的地理同行们加我微信交流几番一三五零一一七零七七一。，搜索地理王旭北京即可加微信，相互交流和学习。

　　我在这里等着你的到来，不论酷暑与严冬，我高低等，不见不散呦！一个教训为主、但又不曾失望放弃的中学地理老头儿。