以素养目标为导向,扎实推进“生本课堂”——记素养目标导向下的小学四年级数学教学有效实施观摩研讨活动

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<p class="ql-block">  春日雨如油,教研正当时,4月12日,在旅顺进修学校小教部张秀玲主任的多次指导与研课后,素养目标导向下的小学四年级数学教学有效实施观摩研讨活动在钉钉网络平台拉开帷幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  本次网络教研活动由旅顺口区教师进修学校小教部主办,旅顺经济开发区中心小学、旅顺口区三涧中心小学协办。活动提供精彩的课例及课例点评,内容丰富,素养满满。</span></p> <p class="ql-block">  活动开始,旅顺口区三涧中心小学的孙星然老师执教《小数点搬家》一课。课堂上,孙老师倾听学生的想法,引导学生在观察与操作中分析归纳出小数点移动的规律,获得本课知识点。随后三涧中心小学的宿松主任针对本课进行课例点评,并对青年教师寄予希望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第二节课例由旅顺经济开发区中心小学何明老师执教《等量关系》一课。何老师这节课从平衡与不平衡的问题入手,引导学生层层深入思考,感受等量关系,抓住列等量关系的本质。在生生互动的生本课堂中落实素养获取新知。课后,开发区中小刘盈主任何明老师一起与参会老师们分享了对本课进解读与反思。</span></p> <p class="ql-block">  一次教研,一次成长,每一次备课磨课都有新的体会与感悟,每一次的观摩与思考都会给教师们新的启发与成长。因为教育,就是用一个美丽开启许多新的美丽。</p><p class="ql-block"><br></p>

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