<p class="ql-block"> 古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。班主任工作是学校管理中必不可少的环节，是提升一个学校校风的基础工程，在学校整体工作中发挥着十分重要的作用。因此，为加强我校班主任教师队伍建设，发挥优秀班主任引领示范作用，伊丹镇中心小学校于2021年4月9日开展了班主任工作经验交流会活动。</p> <p class="ql-block"> 一撇一捺育人才，一点一滴汇学海。班主任管理是一门艺术，更是一门学问，在这条道路上需要不断学习和探索。我校开展班主任工作经验交流会的目的是为班主任搭建一个相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好我校的德育教育及班主任工作。</p> <p class="ql-block"> 会议由大队辅导员张丽丽主持，中心校领导班子成员及全镇一至五年级班主任参加，会议共计60多人。</p> 经验介绍 各抒风采 <p class="ql-block"> 活动中，四位优秀班主任代表与我们分享了他们的育人经验与教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 王德海 </p><p class="ql-block">《老骥已知夕阳晚 不用扬鞭自奋蹄》</p> <p class="ql-block"> 东升小学的王德海老师，县级优秀教师，1983年参加工作以来一直从事班主任工作。38年的耕耘执教，谱写了一曲教育赞歌，两次骨折折不断对教育的责任，三十八载春秋用爱呵护乡村儿童。王老师用幽默的语言，回忆了一个个感人的教育事例，向我们展示了他教育中的责任心和爱心。</p> <p class="ql-block"> 白雪 </p><p class="ql-block"> 《一路走来 花开有声》</p> <p class="ql-block"> 毯子小学的白雪老师，2000年参加工作，从事班主任工作20年。她用规则规范班级，用制度管理学生，新时代的教学思想让她的班级管理井井有条。她指出，要想培养出一个健康向上的班集体，就必须用心琢磨，尤其是要做好问题学生的培养。“转化”则是最好的方法，转化是相对的，首先是要转化自己的心态，善待后进生，尽可能的去帮助他们；其次是转化教学方式，循序渐进，因材施教。只有这样才能让学生健康、全面、和谐发展。</p> <p class="ql-block"> 李伊 </p><p class="ql-block"> 《真爱如雨 润物无声》</p> <p class="ql-block"> 对待学生，她如雨露般润泽，如养花般培育。22年细心浇灌每一朵教育之花，将施爱的广博、赏识的伯乐、善待的宽容，躬耕在每一寸教育之田。她说：作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为祖国的栋梁之才，但我们要尽量让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作,让他们健康快乐地成长，心中充满阳光。就像老舍先生育花一样，平静中有细心，把施教做到大智若愚，做到晨兴理荒秽，带月荷锄归。 </p> <p class="ql-block"> 闫立平 </p><p class="ql-block"> 《躬耕勤行 静待花开》</p> <p class="ql-block"> 她运用现代化教学管理，始终走在教育最前沿。家校合作的管理方式，让教育不在一方主导，而是逐步形成大教育新系统。闫立平老师23年的班主任工作经历，凝华为五大部分：“用心教育情满怀、用心管教待花开、用智引导信任来、班级管理心法在、身体力行用心做”。她说：复杂的事情简单做，你才是专家;简单的事情重复做，你就是行家;重复的事情用心做，你终会是赢家。只要我们始终保持初心不变，爱心不减，有责任，敢担当，我相信什么都不会难倒我们！</p> 交流碰撞 共促成长 <p class="ql-block"> 思维的碰撞会产生智慧的火花！在分享交流阶段，新老班主任们毫不吝啬地拿出自己的教学法宝，大家畅所欲言、各展真知卓见，让每位教者同仁受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 新朝气引领新风尚，新时代彰显新未来！东升回族小学6.1年轻的班主任史艳芳，将不同的学生形象比喻成“金凤凰”和“丑小鸭”，“金凤凰”固然可爱,但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱，当然还有一个重要的法宝就是夸赞，史艳芳老师用鲜活的事例讲述这一法宝的妙用。</p> <p class="ql-block"> 中心校5.1班的班主任姚颖慧老师认为:班主任和班级学生之间就像伯乐与千里马，我们要善于发现每一个孩子的特长，充分培养运用，让孩子在班集体里的价值感更高，更加热爱班集体。</p> <p class="ql-block"> 六家小学1.1班的班主任赵春雨老师说：作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作虽繁冗复杂，但却收获着学生的成长。每一种坚持都是一种美好，每一次引领都是一处高尚，俯仰间，静观生命由蓓蕾到绽放！</p> 总结提升 静待花开 <p class="ql-block"> 尽尝酸甜苦辣，成败得失！班主任老师责任重大，影响深远！德育副校长闫金波对本次班主任工作经验交流活动进行了全面的总结。首先对班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定。其次对班主任工作提出了三点要求：一是班主任要熟知并践行《中小学教师职业道德规范》；二是班主任要具有“三心”，即“责任心”、“爱心”和“平常心”；三是班主任应具备“四种意识”，即“全局意识”、“规则意识”、“创新意识”和“质量意识”。最后提出殷切期望：期望各位班主任老师，在今后的班主任工作中，多积累、多思考、多总结、多沟通，不断完善自我。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任工作经验交流会是班主任老师理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦，是一次精神盛宴。正所谓“他山之石，可以攻玉”，相信通过本次活动，每位班主任老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的班级管理之路。这也将进一步推动伊丹镇小学班主任工作管理水平的提高，促进学校教学质量的提升，使我校的班级管理工作再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block"> 紫案飘香传道业，驿路校园育芬芳。正是因为有这群优秀的班主任教师的孜孜不倦、辛勤耕耘，才让这所驿路上的学校四季芬芳。</p> <p class="ql-block"> 我们坚信，伊丹小学有了这样优秀的班主任教师，伊巴丹的莘莘学子，一定会幸福生长，让我们共同静待驿路花开！</p> <p class="ql-block">编辑制作：宗书宇</p><p class="ql-block">审核 ：闫金波</p>