<p class="ql-block">周周复始、日日更新。2021年4月12刘校长组织姚寨联校英语教研组全体成员为郎老师即将到来的市优质课评比进行观课磨课。</p> <p class="ql-block">屏气凝神之观课:显而易见，在本次集中磨课之前，郎老师准备工作做的十分充足，因此整堂课不疾不徐、不矜不盈。在自然拼读环节、郎老师由旧知导入新词、示读范读轮番上阵，学生们读的津津有味；在文本学习阶段，郎老师设计不同角度的问题，深入浅出的解码文本大意。在德育渗透阶段，郎老师又精心设计动画视频，叩开学生感恩父母的心门。</p> <p class="ql-block">德育教育的渗透</p> <p class="ql-block">群策群力的评课时间:观磨观磨、<span style="font-size: 18px;">我们观的是教学效果、磨的却是教学环节！</span> 本环节、大家积极发言，各抒己见，对课堂的细节都提出了不同建议。最后，刘校长提出了几点建议：</p><p class="ql-block">首先、结合四年级学生的身心特点、课前分组无需墨守陈规、可结合当下学生的喜爱的动画，重新设计。<span style="font-size: 18px;">板书设计要做适当调整，师生互动、生生互动评价方式也应加以改进.</span>热身环节的chant最好替换成视频动画，为课堂气氛增添色彩。师生互动阶段教师的语言可适当精简、不必冗长，启发性、鼓励性的话语与肢体动作应再适当增加。最后、巩固阶段的练习表格环节，学生反馈不是特别理想、呈现方式有待商榷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">古人云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 长久以来，姚寨联校英语教研组始终坚持通过磨课活动提高教师业务水平，每一次的课例观摩活动都是教师在讲、说、评、思中迅速成长。对于姚寨联校每位英语教师而言、每一次的课例观摩活动，都是浪沙淘金、教学相长的过程，都是向名师靠近的必经之路！</p>