四月，春暖花开的时节，每一缕阳光，洒在身上暖暖的，每一朵花，都向着太阳露出笑脸。为了进一步提升教师队伍的专业素养，提升教师教育教学能力，促进教师之间教学智慧的交流与碰撞，搭建学区之间教师相互学习共同提高的平台，在石南镇第三党支部支委会的精心组织下，2021年4月13日黎村学区开展了“教研花开亮风采 馨香满怀促成长”语文教研开放日活动。 <p class="ql-block"> 中心校领导及黎村学区兄弟学校的同仁参加了此次开放日活动。</p> 莫显敏老师给大家展示的是一年级语文《动物儿歌》。莫老师声情并茂，语言亲切，肢体语言丰富，整节课从文本出发，回归文本。“字不离词，词不离句”，渗透了识字教学的方法。老师上得轻松，学生学得愉快。 看，孩子们兴致盎然，踊跃回答问题，课堂气氛十分活跃。 识字教学是小学低年段教学的重要内容，也是教学难点。莫显敏老师这节课通过图文识字，带拼音读，去掉拼音读、齐读、指名读、摘星星读等多种识字方法和认读方式，让学生与生字多次见面，不知不觉中利用归类识字方法认识了生字。 <p class="ql-block"> 陈媚老师给大家展示的是三年级习作《身边那些有特点的人》。陈老师激情导入，学生学习兴致高。整节课教学结构完整，注重师生互动，一步步引导学生掌握写作方法，由扶到放，指导写作，学生易于接受，乐于接受。</p> 学生认真写作文。 小学三年级是学生刚跨入写作的门槛，学生的词汇量不足，对事物的认识能力有限，因此，学生害怕写作文。“授之以鱼，不如授之以渔”，陈媚老师这节作文课通过范文，一步步引导学生从范文中学习描写人物特点的方法，让学生懂得围绕一个中心把事例写具体。 听课老师仔细聆听，对课堂的每一个环节做好记录，还不时起身观察学生的课堂学习成果，严谨认真的态度可见一斑。 <p class="ql-block"> 课后，听课的老师集中到三楼会议室进行评课。听课老师积极参与，踊跃发言，对两位老师的课给予了充分的肯定，做了具体的点评。有交流就会有思维的碰撞，就会有进步的空间。</p> 上课老师进行教学反思。 听课老师精彩点评。 黎村学区黎展校长对这次教研活动发表讲话，强调了这次教研活动的意义与重要性，希望大家能够从这一次教研活动中得到提升，也希望通过这样的学区教研活动，促使教研工作的规范化，充分发挥学区的教研引领作用，提高校本教研的实效性，促进校际间的交流，实现区域资源共享。 最后，中心校语文辅导员谭琼燕主任对本次教研活动给予了充分的肯定，并明确了低年级识字和三年级作文起步的教学要求。 一花独放不是春，百花齐放春满园。每一次教研都是一次成长。“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12个字充分概括了语文教学教研的方向与精髓。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！ <p class="ql-block">编辑：何雪晓</p><p class="ql-block">图片：黎村学区语文团队</p><p class="ql-block">初审：谢燕 邹燕芬</p><p class="ql-block">审核：谭琼燕 黎展</p>