教研先行,让课堂更有“研”值——记实验中学小学部语文教研活动

燕艳

<p class="ql-block">  为了全面提升语文课堂教学水平,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展。4月13日上午第三节课,实验中学小学部全体语文组教师齐聚一堂,开启了一次学习和进步的教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩的课堂</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">高效的研讨</b></p> <p class="ql-block">  课后,全体小学部语文老师集中在广播室进行了集体评议课。</p> <p class="ql-block">  大家针对丁娟老师的这堂课开展评课研讨。老师们积极参与,踊跃发言,把自己的启发和感想与大家分享和交流,这是一种极好的状态,有交流就会有思维与思维的碰撞,就会有进步的空间!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">  教学是一门不断探索的艺术,每次教研活动的开展,都是老师们思想上的碰撞,通过教研,每一位老师都得到了不同层次的提高。总之,“学无止境、教无止境、研无止境”,短短的12字是我们语文教学教研的方向和精髓。在本学期,我们全体小学语文组教师会乘风破浪、勇于开拓,争取激起一朵朵美丽的浪花!</span></p>

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