<p class="ql-block"> 听课评课是教师之间相互学习，共同进步的重要途径，是教学管理者指导教学、促进教师专业发展的有效手段。为此，宝莲华学校一年级年级组开展了听课评课周活动，鼓励全体教师互相学习，取长补短，促进教师全面发展，以“传、帮、带”的形式加强教师队伍建设。年级组长安排了听课表，各位老师也做好了充分地准备，都积极参加了听评课活动。以教研促教学，促课堂效率，提高教学质量，老师们学习劲头十足。</p> <p class="ql-block"> 活动中，每位授课老师各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，并把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的教学活动。课堂上，授课教师声音洪亮，声情并茂；同学们坐姿端正、专心致志；听课的老师们听到精髓处认真做笔记，三点合一绘成一幅和谐感人的美丽画卷！</p> <p class="ql-block"> 老教师们都能充分发挥自身特长，教学基本功较扎实，课堂能注重一个“实”字；年轻教师课改理念比较新，教学手段新颖，能有效的吸引学生积极主动的参与学习，教学中突出一个“活”字。 这次教研活动为每一位教师提供了一个展示自我的平台，一节节生动有趣的课堂，使每位教师的教学基本功得到了充分的展现。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们认真评课议课，大家畅所欲言，给讲课的老师提出自己的建议和意见，授课老师虚心聆听。大家在交流中不断进步，相信活动的开展会对提高教育教学质量，提高教师专业成长有着重大作用。</p> <p class="ql-block"> 老教师们毫不保留，他们的准确点评既给年经教师鼓足了信心，也给年轻人指明了前进的方向，更迅速地成长。</p> <p class="ql-block"> “教学有法，教无定法，贵在得法”，每位老师都有自己独特的教学方法。开展听评课活动，对于听课老师来说，通过观摩及评价学到授课老师课堂教学中的好经验、好做法。同时，被别人评课等于照镜子，了解了自己的优点及不足，为教师的成长提供了平台。通过本次听课教研活动，一年级组全体教师将不断地提升自身素质，在参与中学习，在学习中提升，共同交流、共同进步、共同成长！</p> <p class="ql-block">作者：张丹</p><p class="ql-block">编辑：张丹</p><p class="ql-block">审核：刘红岩</p>