指向核心素养的儿童课程

陈伟业

<p class="ql-block">二、儿童是什么</p> <p class="ql-block">1.确立新的儿童观</p><p class="ql-block">根除儿童偏见</p> <p class="ql-block">五种儿童观根源——宗法、阶级、市场</p><p class="ql-block">儿童是行动者,理解者、研究者</p><p class="ql-block">怀特海观点——儿童先表达再产生理解</p> <p class="ql-block">二、儿童是什么</p> <p class="ql-block">关注幼儿的前概念(错误概念)不要急于纠错,一定珍视孩子的每一个观念,允许孩子产生错误理解,应引导幼儿去探索实践</p>

儿童

幼儿

理解

错误

行动者

怀特海

概念

珍视

纠错

根除