为了进一步提升教师队伍专业素养和教育教学能力，促进教师专业发展，帮助青年教师顺利进入教师角色。近日，我校开展了青年教师的提高课活动。在教研员何老师、骨干教师及英语老师们的共同帮助下，青年教师精心设计课堂环节，挖掘重难点，积极探索不同的讲授方式，展现了独特的个人风格，取得了良好的教学效果。 为上好本次提高课，青年教师们早早地就开始了备课，通过备教材、备学生、备教法，反复磨课，并邀请自己的师傅提出指导意见，发挥我校青蓝工程“传帮带”作用，对教学课件和教案进行二次修改。 在提高课上，窦莹老师口语十分流利，课堂结构完整，目标呈现明确，多媒体课件制作优美，课堂氛围较活跃，学生参与度高。她新颖活泼的教学风格，充分调动了学生学习的兴趣。 郑老师已有多年教学经验，对学生知识挖掘到位，在课堂中扩充了教材的知识点，对于学生的思考有非常强的引导性。整堂课中，学生活动评价及时，教学效果良好。 青年教师提高课结束后，英语组教师们进行了具有针对性的讨论，及时发现和解决问题，帮助青年教师在以后的授课过程中上出高水平的课，提供了帮助。2位教师课后都表示受益匪浅：在得到磨砺的同时，也在自己的课堂感悟中慢慢成长起来。 <div> 拟稿：马淼淼 审核：何素文<br></div>