<p class="ql-block"> 走进名师，感受名师。2021年4月9日—11日，第五届当代教育大讲堂•渝州之春，“发展学生数学思维与素养，构建高质量小学数学课教学研讨会”在高新区实验一小举行。通过聆听名师的示范课，从中领略每个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术。</p> <p class="ql-block"> 沈强、朱国荣师徒两人用《三角形面积》《列方程解决问题》展示了单元视角下单元教学的重构，实现了单元内容的重组。可以说单元整体教学架起了课程与教学之间的一道桥梁。</p> <p class="ql-block"> 数学大师俞正强老师用一支粉笔，一张黑板带领我们走进了原生态课堂———《面积的认识》，课堂上他幽默的语言，驳得了听课者雷鸣般的掌声。课后的讲座俞老师用两个问题“这节课上了什么？”“为什么要这样上？”让课堂去伪存真，凸现本质。</p> <p class="ql-block"> “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”杨薪意老师用数说诗画引入新课，“朴实、精彩、高效”的常态课教学，让课堂变“活”了。接下来，她从常态课教学的现状，引发四个思考，数学教育应发挥数学的内在力量，提高学生的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 高丽君老师给我们带来了一堂舌尖上的数学课《分数的认识》，体验不一样的数学经历。张宏伟老师用一句口诀《三五十五》上了一堂有温度、高度、深度的数学课。</p><p class="ql-block"> 他们师徒二人带来的“全景式数学”教育对教材内容进行了大模块整合和系统的重构，并对传统内容进行了补充和完善，培养“立体化”的数学思维。</p> <p class="ql-block"> 数学王子张齐华老师用一节《圆的认识》打破常规教学，课前20分钟学生自学，一张学习单，涵盖了思维的训练，选择问题的重要性，诠释了社会化学习背景下发展学生的学习力，是课堂变革的一种视角。</p><p class="ql-block"> 蔡宏圣老师展示的《分数的基本性质》，从整数、小数的单位及个数，构建了分数的基本性质。并告诉我们当今的学科育人，应“教什么”“怎么教”！</p> <p class="ql-block"> 一节《好玩的计算》课，让李培芳老师用数学自身的魅力吸引学生，感受数学运算背后的别样教学，激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 最后一节课是重庆人和街小学的魏华蓉老师带来的《平行与垂直》，数学来源于生活，本节课紧扣生活，探究本质。</p> <p class="ql-block"> “一支独秀不是春，百花齐放春满园”。教师的脚步是匆忙的，但有所成长，离不开专家的引领。教师可以有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维。教师的专业成长也不是一朝一夕就能达到的，但相信有专家的引领，青年教师一定会更快更好地成长起来！</p>