【一中教务】名师专业引领，助力高考备考——“2021年哈师大附中名师线上讲解东三省三校联考二模卷”

孙吴一中

上下同欲者胜，风雨同舟者兴。为创造2021年高考辉煌，孙吴一中领导班子，全体师生戮力同心、迎战高考！ 　　4月8日东北三省三校第二次联合模拟考试已完美落下帷幕。4月12日孙吴一中教务处组织全校教师参加“2021年哈师大附中名师讲解东北三省三校联合模拟考线上试卷讲评课”的学习活动。本次学习活动中老师们围绕试题分析高考、研讨教学，与名校分享经验、和同仁交流学习，为高三备考提供方向指南。参训的老师们热情高涨，力求上进，决心利用此次学习提升自己，开阔视野，以全新的状态迎接今年的高考！ 数学（理）： 8：30--9:10 是数学科目的讲解时段，高宏老师针对理科数学的选择题和填空题进行讲解。 理科数学主要讲解选择题、填空题，收获巨大。1、学生分析、表达能力较强，师生互动高效，可以达到教师主导、学生主体的良性循环。2、用40分钟时间处理选择填空，很详细，但用时是不是多了一些？3、前十道题用时较多，11、12题有难度，用时较少，16题的难点没给出提示，这三道题如果分析的更具体，效果更明显。4、作图完全用画板，学生考试时能否用画板？在草稿纸上规范作图，是不是更实用？5、对学生的非常规解法，如果予以区别、分析优劣，效果更好。6：预测：第三次模考试题难度有所增加。——数学教研组吴涛老师 数学（文）： 8：30--9:10 刘忠老师则针对文科数学的选择、填空和导数进行讲解。 名师的讲解帮助我们全面了解了三省三校二模出题的主要思路、方向、重难点，为今后的复习，有纲可依，循序渐进，注重基础，注重方式，方法，注重书写，注重答疑技巧，并有创新，通过与学生的互动，去挖掘学生的潜力，让学生思考不同的方法，以学生为主体。对今后的备考教学有积极的作用。——数学教研组刘微老师 语文： 第一节7：40--8：20是刘志军老师针对语文17--22题的讲解。 在听了师大附中老师对17-22题的详解后，语文组的老师都表示对于病句的讲解有了更深的理解。病句的考查有着考点多、考查方式多的特点。刘老师的讲座深入浅出的阐明原理，破解疑问。——语文教研组郭伟雁老师 英语： 9:20--10:00 则由尚丽萍老师对英语的完型填空和阅读理解进行讲评。 此次的培训之中，哈师大附中尚丽萍老师，根据考纲要求就英语完型填空和阅读理解答题技巧进行授课。老师强调：一、完型填空的难度属于中等偏上，拿高分或满分不那么容易。但如果答题步骤和方法对了，也可以起到事半功倍的效果，缩短与满分之间的距离。二、阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！阅读理解能力属于语言的领会技能。通读全文，掌握大意——细审题意，获取信息——分层推理，正确答题；对于推理题：“最近原则”法；主旨题：“串线摘帽”法。——英语教研组 何慧宇老师 物理： 10:30--11:10 理科物理是由于淼老师讲评选择19、20、21 、实验23和计算25题。 物理组成员积极参加培训，培训过程中认真记笔记并填写培训记录；培训结束后进行讨论、交流学习心得，增强了此次培训的效果。通过培训我们对二模的试题考点的把握更加清晰、明确，对出现频率不高的四星系统的考法和解题思路有了清晰的认识，对高考常出的知识热点的认识更明确。对年轻教师的成长，老教师的教学都有着积极的作用。——物理教研组苗维海老师 政治： 10:30--11:10 文科政治则由董丽君老师讲解选择题。 哈师大附中的名师从宏观上注重数据分析，利用数据找准学生短板和存在的共性问题；重方法的指导，强调基本概念，基本观点的理解；多次强调在审题过程中尊重材料本身；在具体问题的讲解上，更是细致入微，一丝不苟，注重对易错易混知识点的分析；解读材料，分析题意，研究设问，本着科学严谨的态度传授知识，强化学生解题技巧技能的训练，听了董老师的课在教学备考方面深受启发！——政治教研组马雪荣老师 化学： 11:20-12:00 理科化学是由张译丹老师讲解26题和28题。 今天的分析会就二模化学26.28两题进行了详细讲解分析。在模考习题讲解过程中，不断结合教材中“学与问”“实验”“思考与交流”甚至是课后习题找知识点、考点的来源及相似性。这让我们深刻的意识到教材的重要性，必须要回归教材。高考题，模考题考点都来源于教材。所以我们对习题的讲解绝不能只针对一题一点，要结合近几年高考题及模考题，总结一类习题的特点。在几年高考题中找到出题方向及考点循环的规律，有方向的指导学生去做题。避免学生做无效学习。——化学教研组张超老师 历史： 11:20-12:00 文科历史是刘志全老师讲解选择题，生动详细，有助于教学。 刘志全老师从历史学科的五大核心素养开始进行讲解，五大核心素养有：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。并且五大核心素养概念进行了详细的解读，按核心素养解读了二模选择题。刘志全老师还讲解了答好选择题的前提条件：1.扎实基础；2.强化答题能力；3.清晰的题型分类；4.正确的价值判断。通过今天的直播课学习，学到了很多教学中实用的教学方法，对高三后面的复习帮助很大。---历史教研组韩宝立老师 生物： 13:20--14:00 理科生物是由王昆老师讲解选择题1--6。 生物高考选择题信息量大，知识覆盖面广，考查内容不固定。在平时的教学过程中，教师应注重学生基础知识和基本技能的获得，夯实基础。同时注意答题技巧的训练，细致审题，找出关键词；克服思维定势，防止生路熟走；明确限制条件，缩小答题范围。——生物教研组李忠媛老师 地理： 13:20--14:00 文科地理是由姜洪波老师讲解综合题36和37题。 文综36题第2小题，分布北纬27度至北纬37度，成为白酒生产黄金地带的主要区位因素。此题是一道考查区位因素的试题。在分析此题要明确白酒生产为何产业。大家一定会直接想到是工业生产，那么就会去直接按照工业区位因素去作答，结果会使学生丢分，使其得不到满分，其实在分析产业活动过程中，要深入了解产业特点。白酒生产是农业生产提供原材料为工业发展，所以在答题过程中还要需要把农业生产区位因素加到里面。---地理教研组吕其波老师 　　通过此次学习让所有参训教师深刻地感受到优秀成绩的获得需要我们立足孙吴一中的校情学情，脚踏实地，刻苦钻研，更需要我们老师锐意改革，仰望星空，实现教育的理想。相信参训教师们一定会怀揣着创新与奋斗的精神，全身心地投入到教育教学的各项工作中，努力成为孙吴教育发展的主力军，为孙吴一中的教学工作贡献力量。相信孙吴一中的2021年高考在领导班子的正确引领下、在广大教职员工的齐心协力下、在广大高三老师的实干苦干下，在全体高三学生的刻苦努力下，一定能再创佳绩！ 监制：刘金明审核：赵思亮 撰稿：景琪图片：孙维李海云 编辑：马雪荣信息发布：孙吴一中信息站