<p class="ql-block">亲爱的爸爸妈妈们：</p><p class="ql-block">我们根据中班幼儿的年龄特点，收集、整理了五本适合您和孩子共同阅读的好书，让我们一起在图书的海洋里漫步前行，与孩子们共同感受阅世界、悦童年、乐成长的快乐吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、《鸭子骑车记》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：大卫·香农</p><p class="ql-block">推荐理由：鸭子能骑车吗？只要我们勇敢去尝试，我们也有机会变得不平凡，变成更棒的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、《猜猜我有多爱你》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：山姆.麦克布雷尼</p><p class="ql-block">推荐理由：小兔子与妈妈睡前的一段对话，画面温馨，文字简单，孩子容易理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、《一园青菜成了精》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：周翔</p><p class="ql-block">推荐理由：莲藕不是天性生长于湿泥里？怎么成了逃跑不及的败军之将，糊里糊涂，慌不择路地钻进了烂泥坑？这本书在智慧的幽默中巧妙地蕴藏了青菜们的特性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：日/五味太郎</p><p class="ql-block">这是一本极具语言趣味性的绘本，以绝妙的构思，展示了极高的美学素养。作品中除了生动的绘画外，文字部分全是鳄鱼与牙医的心理活动，以完全一致的心理活动来刻画人物、展开情节，既展示了两个不同角色此时此地的真实心情，又造成了故事讲述结构上朴拙而又奇巧的美学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五、《城里最漂亮的巨人》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：朱莉娅·唐纳森</p><p class="ql-block">推荐理由：乔治是个最邋遢的巨人，却拥有一顶美丽的金冠，他到底是怎样帮助别人的？又是如何在帮助别人的同时收获快乐的呢？</p> <p class="ql-block">心理学研究表明，3—6岁是儿童学习阅读的关键期，也是其语言发展的敏感期。早期阅读对幼儿的情感态度、口语表达能力、思维的发展等起着非常重要的作用。幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的能力和水平。</p><p class="ql-block"> 而亲子阅读能够增进孩子表达情绪的能力，提升孩子观察事物的能力，培养孩子的想象和创作能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">有序观察法</b></p><p class="ql-block"> 阅读中，孩子只有认真观察故事画面，才能理解内容。因此父母要引导孩子学会观察，并提出能引起孩子观察的问题，帮助孩子理解。</p><p class="ql-block">父母可以由浅入深地让孩子观察，如“故事画面上有什么？”“他们在干什呢？”“你喜欢故事中的哪一部分呢？”等，在孩子逐次观察并理解画面后思路会更清晰，也能在大人的讲解中把握好故事的结构。</p><p class="ql-block"> 家长长期坚持引导孩子进行有序观察，可以让孩子掌握阅读的方法，更好的理解故事情节结构和人物特征。不但培养了孩子阅读的兴趣和习惯，同时大大增强了孩子的观察判断能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">巧设问题法</b></p><p class="ql-block">家庭亲子阅读应充分尊重孩子的选择，一定要先从幼儿所喜闻乐见的经典故事图画书入手，待阅读兴趣慢慢培养起来后，再逐步扩大阅读范围。孩子普遍喜欢重复自己喜欢和熟悉的东西，听故事、讲故事也是一样。有时父母可以当孩子的听众，甚至可以一边听、一边好奇地发问。</p><p class="ql-block">例如：孩子在讲《木偶奇遇记》时，父母可以借机提问：“为什么匹诺曹的鼻子会变长？”这时，也许孩子会很得意地告诉你：“因为他撒谎了，不诚实！”。这样的设问不仅能激发孩子的兴趣和好奇心，更能让孩子在阅读中找到成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">手指点读法</b></p><p class="ql-block"> 手指点读对于阅读能力的提高有很大的帮助，前提是让孩子拥有一个固定的故事时间。每天按时给孩子阅读，就好像吃饭、睡觉那样，会让孩子渐渐养成习惯，并产生快乐的期待情绪，每天临睡前的半个小时就是很好的阅读时间。</p><p class="ql-block">刚开始让孩子学习手指点读时，父母可以拿起孩子的小手，讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时，父母可以故意放慢一些语速，将相关的图片或文字都用重点语气突出一下，这样，下次孩子讲故事时的点读就会很顺利地展开了。手指点读时，首先要大声地念出书名，读书的速度要让宝宝与点读的速度相符。读书的声音要不断地变化，根据情节调整音量、速度和语调。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>请放下手机</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>和孩子一起享受阅读时光吧！</b></p>