<p class="ql-block"> 百花斗艳春意正浓，春雨绵绵耕种正好。时光浅浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有研修的芳华，沉香流年。4月12日，广西基础教育乡村名师凭祥基地研修学员在陆超华老师的带领下，走进礼茶小学和上石镇中心小学进行研修学习。</p> “芬芳”课堂放光彩 <p class="ql-block"> 上午，踏着春雨的滋润，我们走进凭祥市礼茶小学，在展示和研讨中提升教学能力。</p><p class="ql-block"> 陈小芳老师执教北师大版五年级数学下册《分数乘法》。课堂伊始，以唱歌导入，创造轻松快乐的学习环境，课中以幽默风趣的语言和紧凑的教学环节让课堂教学井然有序。对整数乘法的意义、同分母分数加法的计算方法这些内容进行了一定的复习，接着进入分数乘整数的教学。在教学分数乘整数的算法这个内容时，关注到新教材在算理方面的重视，注意到图形和算式之间的联系，在计算前充分让学生感知画、涂图形的过程，对“分数乘整数表示的意义”有机的渗透，充分落实新课改教学课堂。</p> <p class="ql-block"> 学员抬头看教师风采，低头记教学思考。</p> <p class="ql-block"> 黄志芬老师执教部编版六年级语文下册《学弈》，她充分落实教学目标，体现新理念教学，以学习文言文方法导入，以“为什么向弈秋学弈？两个学生是怎样学？结果如何？”三个问题作为主线贯穿整个课堂，注重朗读指导，注重方法的点破，注重人文渗透教育，更注重鼓励和肯定，增强学生学好语文的自信心。每一个环节的设计是深思熟虑的结果，自主与合作学习的有效结合，层层突破，慢慢递进，让课堂效果水到渠成。</p> 学员评课显风采 <p class="ql-block"> “八仙过海，各显神通”，在评课议课环节中可谓是“高手过招”。每个学员妙语连珠，出口成章，运用教学理论，结合课堂教学实施，既充分肯定了两位老师的课堂教学，还一针见血导出了教学问题所在，提出困惑和建议，让上课的教师感觉到“听名师一席话胜教十年书”，对自身问题茅塞顿开。陆超华老师最后总结点评，希望各位学员用心呵护学生的自信心，反思学生不敢表现的背后隐藏着的问题，潜心乡村教育，让乡村的孩子像城里的孩子有健全的人格，勇敢面对挫折和困难。</p> <p class="ql-block"> 陈小芳和黄志芬两位老师从环节的设计、目标的落实、师生的互动等方面作教学反思。</p> <p class="ql-block">学员点评，精彩绝伦！</p> <p class="ql-block"> 陆超华老师作评课议课总结，希望所有学员用心呵护学生的自信心。</p> <p class="ql-block">曾文莉学员点评:</p><p class="ql-block"> 黄志芬老师采用目标教学法展开文言文的教学，整个课堂彰显教育的两种味道:一种是美的味道。教育应该向美而生，志芬老师本身就是美育资源，良好的外在形象，以及所散发出来的气质都给人美的享受；一种是情的味道。老师对教育有美好的情怀，体现在她的教学中:其一，对教材的研读之情；其二，对文言文教学的研修之情；其三，对学生学习知识的研练之情，此教育情怀让她的课堂亮光闪闪。</p> <p class="ql-block">罗春媛学员点评:</p><p class="ql-block"> 今天听了黄老师的课，我收获很多。黄老师的这节课主要体现了以下几点：</p><p class="ql-block"> 1.以读为主，读中得法。（1）范读引路。整节课老师注重培养学生读书，读书的形式多样。文言文在读音、意思、朗读方法上与现代白话文的巨大差别，教学中教师都作有效指导，如引导学生根据意思划分节奏再朗读，让学生在读心里学到方法。（2）字斟句酌弄清意思。课堂上黄老师给学生充分的学习探究的时间，引导他们结合课后注释弄懂字、词、句的意思，并通过独立说、同桌互说等形式予以落实，特别是对课文中的“之”这个词出现一词多义现象，教师引导学生在逐字精读的基础上，通过进行比较归纳，弄清他们的不同意思。</p><p class="ql-block"> 2.熟读成诵感悟道理。黄老师在学生熟读成诵、完全读懂课文内容的基础上，启发学生多角度、有创意地感悟、思考、分析、讨论如下问题:(1)为什么学？（2）怎样学？（3）结果？（4）讨论:“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么?从中能总结出一个什么道理?</p><p class="ql-block"> 经过师生平等互动，个体感悟思考、集体分析讨论，达到共识:两个学下围棋的人在相同的情况下，却产生不同的结果，原因在于两人的学习态度不同:一个专心致志，另一个一心两用，从而得知做事的道理。</p> <p class="ql-block">余家敏学员点评:</p><p class="ql-block"> 陈小芳老师执教的《分数乘法（一）》是北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。陈老师今天的授课在以下几个方面做得很好：</p><p class="ql-block"> 1.教学目标制定明确，通过“经历”、“理解”、“掌握”、“解决”等目标动词，很好的落实本节课的教学目标。</p><p class="ql-block"> 2.本节课陈老师通过已学的整数乘法意义及同分母分数加减法的计算法则做铺垫，激活学生把已有的旧知迁移到本课所学的新知上，实现了知识的正迁移。</p><p class="ql-block"> 3.重视学生的实践操作。在教学总中陈老师为学生提供充分的动手操作机会，通过“摆一摆”、“画一画”、“算一算”等活动，使学生进一步体会分数乘整数的意义。</p><p class="ql-block"> 4.课堂中很好的渗透了数形结合的数学思想。教学中陈老师通过图形“摆一摆”、“画一画”来理解题意——列出算式——提炼计算法则。</p><p class="ql-block"> 5.陈老师大气自信的教学风格为学生树立学习的榜样，通过语言的鼓励、激励来树立学生的学习自信心，整堂课秉承着不抛弃不放弃的原则，充分调动学生的学习积极性。</p> 讲座说乡村情怀 <p class="ql-block"> 下午，迎着春风的吹拂，我们来到凭祥市红军小学，感受特色学校如何立德树人。</p><p class="ql-block"> 陈小芳老师主题讲座——生活教育化春风 立德树人促成长，她从机构组织和工作思路介绍学校整体情况。接着详细阐述学校德育工作管理的具体措施:强化师德教育，抓实德育队伍建设；对学生养成教育常抓不懈；加强少先队工作管理；注重对生活老师的管理；强化内宿生的管理。在她的讲座中，可以感受到她对乡村教育的热爱和坚持，对乡村教育的付出与不易。坚信，未来更好！</p> <p class="ql-block"> 张德锋学员主题讲座——异地搬迁学校“礼”文化的创建和发展。他介绍新和镇第二小学有幸依傍着乡村振兴旅游地带，全国文明乡镇、全国特色小镇，国家旅游度假区的新和镇这张金灿灿的旅游招牌，旅和礼两字音又很接近，很能融合新和镇当地的特色所在。学校文化主题为以一协三，暨主打“礼”文化这首主题歌，谱写三首协奏曲。</p><p class="ql-block"> 一曲“校园礼静曲”，学生入校即静，入班即静，入堂即静，学习即静，出操即静，用餐即静，休息寂静等，正所谓的“润物细无声”，学校将所有建筑物以“礼”冠名，如“礼德楼”、“礼苑楼”、“礼和楼”，“礼膳堂”、“洗礼阁”等，学校塑造了礼文化长廊,创建明礼主题小公园，内设有礼贤亭、礼之学生作品展示区以及礼智廊中的礼主题的九块礼主题板报，所蕴含的礼文化主题长廊、主题板报、主题绘画展区在校园中悄悄地发挥它的作用。</p><p class="ql-block"> 二曲班级礼爱曲，培养孩子们的热爱集体，热爱祖国的思想，利用主题班会展示德育礼文化内在品质精髓，并将这种礼文化中的集体礼、爱国礼渗透到每一个孩子的心中脑间。</p><p class="ql-block"> 三曲是学生礼星曲，学校德育部门培养每个孩子进行礼仪文化熏陶，进行“出操礼”、“卫生礼”、“用餐礼”、“休息礼”、“纪律礼”、“文明礼”等方面的教育，构建全方位的礼文化育人体系。从各项活动的开展十二礼星教育活动，暨每周周五都评选出礼仪之星、礼操之星、课堂纪律星、课间纪律星等，并让学生有一个良好的德育常规品质行为。</p> <p class="ql-block"> 凭祥市上石镇中心小学韦绍行校长，结合亲身经历，以“和美打造教育品牌，用文化引领内涵发展”为主题，从他朴实的讲述中，这所学校倾注他太多的心血和汗水，从“烂摊子”到井井有条的工作秩序，无不体现他的打造思路。令人难忘的和美教育十大切入点，令人向往的“和谐尚美”理念文化，令人佩服的正心至和的管理方式，深深刻在每个学员的心里。随后，韦校长还带领我们参观和美文化和校园环境。</p> <p class="ql-block"> 整洁的环境，浓郁的文化，宽敞的操场，吸引每个学员驻足观赏。</p> <p class="ql-block"> 韦绍行校长遇到工作瓶颈时的亲爱书法，告诉自己方法总会有的。</p> <p class="ql-block"> 韦绍行校长向我们介绍学校的布局和规模。</p> 聚腾讯分享收获 <p class="ql-block"> 相聚短暂，分别匆匆。晚上8点整，我们带着期待在凭祥市第一小学，与其他组基地研修学员相聚腾讯，别样分享收获。凭祥基地研修学员代表茹志帆老师从“打造特色学校，共托孩子美好明天”“开展教研活动，勤耕细作寻教学路”“别样主题讲座，诉说乡村教育情怀”“共探红色基因，传承红色基因圣火”四个方面，讲述组员们的感悟和思考。</p> <p class="ql-block"> 茹志帆老师作总结分享。</p> <p class="ql-block"> 凭祥组全体学员在自编山歌中表达感谢。嘻嘻，还真有两把刷子！</p> <p class="ql-block"> 陆超华老师作导师总结发言，他具体介绍凭祥基地研修的情况。感谢周卫兰校长的精心安排，整个活动设计合理，丰富多彩，让学员们全方位学习。全体学员不负众望，团结有爱，亲如一家；积极上进，如饥似渴，满腔热血。专业水平过硬，让他看到了乡村教育的希望，给全体学员满分的评价。</p> <p class="ql-block"> 七个组基地学习分享完后，叶蓓蓓部长做最后总结发言，她肯定了每个组的学习成果，并希望每个学员将所学有效融合，做到生根发芽，希望通过各种方式，加强学员之间交流，更希望学员返岗后积极探索乡村教育工作方法，接着用陶行知的教育名言鼓励大家。在热烈的掌声中结束了线上交流。</p> 学员感悟促成长 <p class="ql-block"> 学员笔记记下教学思考，记下明天教学之路。</p> <p class="ql-block">黄慧伶学员感悟</p><p class="ql-block"> 人间四月天芳菲尽，广西名师在我身边！感谢广西师范大学教育学部领导的精心安排和辛勤付出，通过这次研修，能与我们第一小组——凭祥市礼茶小学基地的各位名师学员共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。作为一名新成员加入我们广西基础教育乡村名师培养工程集中研修暨基地学习队伍中，我认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的，特别是各位名师独特的观点，更让我大开眼界，让我在学习中获益匪浅。可能自己的积累不够丰富，可能自己从教的时间比较短，我觉得自己需要学习的还很多很多。学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前行。</p> <p class="ql-block"> 春风细雨南疆煦，名师研修踏歌行。本次研修已划上圆满的句号，我们将不忘初心，守住初心，扎根乡村教育，探寻工作新思路。</p> <p class="ql-block">审核:陆超华</p><p class="ql-block">基地负责人:周卫兰</p><p class="ql-block">文字编辑:黄志芬 黄慧伶</p><p class="ql-block">图片收集:凭祥基地研修全体学员</p>