水穷云起 柳暗花明，——“第四期青岛名师培养工程”首次集训第六日札记， 政治历史组

凌波微步

　　不要因为走得太远忘了我们为什么出发。

--黎巴嫩诗人纪伯伦

美国作家弗格森认为:"每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理我们都不能替别人打开这扇门”。教师的专业发展固然需要外在的鞭策力量，但更为可贵的是内驱力，因为只有来自内心前行愿望，才会促使其主动持久的谋求发展。通过这一周的培训，专家们的讲座进一步激发我们心中的积极研究学习的潜能与期望，名师不仅仅是一个名词，更是一份责任与担当。

　　充满信心的开局：导师团与学员们面对面，引领大家构画二次成长的蓝图。教育局领导现场表达了工程项目的初衷和对大家殷殷期望。

　　激情四射的团建：

一起喊出我们的口号——

资政崇德 鉴史明道！

亮出我们的logo—

政史合，明师责，传文化，修道德，观天下，报家国！

　　班主任老师和同仁们纷纷围观政史组有颜值有内涵的组徽。

　　大家如此珍惜学习的机会，全身心投入，日子一下变得简单而充实。

　　4月12日，进入培训的第六天。窗外春雨淅淅沥沥，会场学习气氛依旧蒸腾。

　　来自衡阳师范学院的凌云志博士做了《信息技术在教育教学中的创新应用》的报告。他的PPT“帘式”打开的效果，一下子就吸住了老师们的眼睛，他介绍的各种小程序的应用，新奇而有趣，把老师们带入了信息化技术应用的场景中。

　　凌博士在衡阳师范学院工作，主要从事思想政治教育、教师教育、教育技术等教学和研究工作。曾获得湖南省优秀培训专家、湖南省普通高校教学能手、湖南省国培计划优秀培训者、衡阳师范学院师德标兵、衡阳师范学院十佳教师等荣誉。入选湖南省首批省级教师培训师，兼任湖南省教育信息化专业委员会副理事长。凌博士讲课，天马行空，纵横各个学科领域，却又从信息技术专业的领域高屋建瓴而又深入浅出，吸引了大家热情互动。

　　下午，来自山东师范大学的曾继耘教授做了《教育课题研究的案例分析》。曾教授就为何研究课题、如何设计课题、如何呈现成果三个方面进行了非常专业而详细的讲解，让老师们感觉非常有针对性，且接地气。

　　作为山东师范大学的资深教授，曾继耘教授躬耕教育科和教育实践，桃李天下、硕果累累。她先后主编、参编教育学术著作7部，发表论文40余篇。她坚持一切从学生出发，为学生的成长和发展负责，深受学生喜爱和好评。近年来，更是积极参与国家“跨世纪园丁工程”和基础教育课程改革教师培训工作，为教师专业成长助力、点灯。听了曾教授的讲座，相信很多学员老师对于如何撰写开题报告、如何提炼学术成果，都有了自己的明悟，由此点亮思维的火花，照亮未来学术研究的道路。

　　课间，和班主任老师交流。

　 赵燕组长代表政史组团队做学习总结报告。

　　心若向阳，必有远方。伴行致远，共赢未来！

　　教育犹如行舟，行至水穷处，坐看云起时。教育又如远足，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。循着教育的道，行着自己的路，方寸之中，行止有据，知行合一，进退皆安。

供稿：靳庆然 徐晓明

编辑：官明娟