<p class="ql-block"> 人间最美四月天，煦色韶光明媚。伴着和风，迎着暖阳，4月13日上午，“新小之星”工作室全体成员赴和平小学进行访学交流，工作室顾问胡腊梅老师一同参加。</p> <p class="ql-block"> 新生街小学“新小之星”工作室自孕育到成立，经历了半年多的摸索，形成了“一人策划，多人协助，全体受益”的工作模式，并成功组织了西校区的各类活动，本次赴和平小学是“新小之星”工作室正式成立后第一次走出家门进行交流学习。</p> 吴艳芳校长介绍校园文化 <p class="ql-block"> 走进和平小学，就被它浓厚的人文气息所感染。校园的整体建筑风格采用徽派建筑里的对称特点，从校门口圆形花坛的位置摆放，到教学楼的布局，和平小学的精气神就在细节之处一一呈现。</p><p class="ql-block"> 每层楼窗户上安装的红色栅栏，被吴艳芳校长称为“眉毛”，它既打破了徽派建筑灰瓦白墙的沉闷，同时又发挥着了安全提示的作用。校牌、班牌的色彩以接近墨绿色的色调为主，稳重深沉又不失活力。</p><p class="ql-block"> “心平气和做教育，静待花开终有时”。一路上，以吴艳芳校长为首的一行老师热情地给我们介绍学校情况。</p> <p class="ql-block"> 印在拱门上出自孟子的“中正平和，兼善天下”、放置在草丛里刻有“和”字的巨石、一楼展厅墙壁上的石雕，将“和”文化渗透到校园的各个角落。</p><p class="ql-block"> 而每层楼梯间的平安校园、平心静气、平稳进步、平步青云，又将“平”字诠释得淋漓尽致，浓浓的文化氛围氤氲校园。</p> 参观和平小学大课间活动 <p class="ql-block"> 与新生街小学腰鼓操一样，和平小学的课间操同样独具特色——太极拳。这项舒缓柔和的运动，在强身健体的同时还能陶冶学生的情操，达到内外兼修的效果。课间操在老师的指导下，有条不紊地进行着，褪去了浮躁，多了一份平和与雅致。</p> 工作室教师代表作交流发言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">田楚晴老师介绍工作室组建及运行基本情况</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">易丹清老师分享工作室典型活动案例：“迎新春·庆元旦”教师朗读活动</p> <p class="ql-block"> 胡腊梅老师以吴艳芳校长作为励志的榜样，告诫与会青年教师 “积极的人生像阳光，照到哪里哪里亮”。</p> 和平小学教师代表作交流发言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈淑芳老师介绍和平小学教师粉笔字书法比赛活动情况</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">查超杰老师介绍和平小学太极进校园的开展情况</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王静副校长介绍学校心理健康教育建设成果</p> 毛校长作小结发言 <p class="ql-block"> 和平小学“中正平和，兼善天下”的“和”文化与新小之星工作室“打造合作团队，促进专业成长”的“合”文化不谋而“合”，相得益彰，都是在校园的一方天地中凝聚力量去“求和”，求最大的育人的“和”。工作室成立的初衷是“实现教师个人成长与学校发展相结合”，搭建教师专业成长的平台，同时提升科学高效的校园管理。工作室的个人和团队必须要有自己的“成果积累”，并能进一步转化为“获利优势”，我们的团队才能“走得更远”，工作室发展才能达到预期的成效。</p> <p class="ql-block"> 这次交流活动，是“新小之星”工作室外出访学的一个开端，有力地促进了成员与外部的交流，推动了工作室的良好发展。</p><p class="ql-block"> 而和平小学的热情好客、体贴周到更是让我们有了家的温暖。我们一起探讨学校发展，交流教学经验，畅谈未来目标，彼此学习彼此受益；又约下次再聚，其乐融融相见恨晚，情谊在交谈中不断滋长。 </p><p class="ql-block"> 四月的相约，微风不疾，阳光不燥，时光正好。新生街小学与和平小学的发展也会如这无边的春意，蓬蓬勃勃，生机盎然……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">拍摄丨徐 樱</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑丨王艺恬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 审核丨毛超峰 田楚晴</p>