高屋建瓴解内涵,深入浅出传精髓——成都首日学习心得焦作四中、众成教育集团

永胜

<p class="ql-block">2021年4月12日上午,中站区教育局领导、中小学校长、德育工作一线的教师在成都山水S酒店6楼阳光厅倾听刘大春教授的《校长管理行为的选择》讲座,刘教授从优秀校长的两把“宝剑”,也就是优秀校长必备的两个方面能力,一个是个性品质,另一个就是管理能力进行了讲述和分享。</p><p class="ql-block"> 刘教授的讲解深入浅出,幽默风趣,他在讲解校长个性品质的六个ABB时,结合本人的案例、个人的成长、个人的做法论述了校长个性品质应该具备:亲民、乐观、憨厚、宽容、自信、真情这些优秀的特点,用三情管理体现教师管理的人文关怀,走进教师的内心,得到教师的理解与支持!</p> <p class="ql-block">  在校长管理能力的提升环节,刘教授从学校管理的特点进行论述!</p><p class="ql-block"> 1.管理方式的弹性化</p><p class="ql-block"> 2.教师工作的松散化</p><p class="ql-block"> 3.师生为本的个性化</p><p class="ql-block"> 4.学校发展的生态化</p><p class="ql-block">在进行学校管理的时候,校长和管理者应该找出问题、理清思路、确立目标,分轻重缓急,分阶段有针对性的解决实际问题,刘教授把学校比作锅,把学生比作水,把老师比作米,把校长比作勺,校长的管理就是要把握火候,让勺子动起来,调动老师的积极性,让学生的目标树立起来、学起来、动起来,学校才可能发展起来!</p> <p class="ql-block">  下午2:30我们又走进了蓝继红教授的开启最美的际遇,蓝教授用极富感染力的语言讲解了如何陪伴孩子,如何创设环境来教育孩子,捍卫孩子的选择权利,给孩子成长的时间和自我修正的机会,让孩子自信生长!</p> <p class="ql-block">  蓝校长最后总结,最好的教育不在西方也不在东方,就在我们身边,就在我们前方,就在我们的未来!</p>

校长

管理

教授

比作

教师

学校

讲解

孩子

个性

品质