<p class="ql-block">春日迟迟，卉木萋萋。</p><p class="ql-block">四季初始，佳期如许。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校办学的生命线，是教师的价值体现。为了我校教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，上周我校依照学校的备考方案进行了开学来的第一次月考。</p> 精心安排，未雨绸缪 <p class="ql-block"> “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。在陈凌校长的精心指导下，在分管教务工作的赵霞校长的全力组织下，我校教务处工作人员因校制宜，对考务工作进行了具体分工和明晰责任。</p> 严密组织，规范应考 <p class="ql-block"> 4月8日上午，第一次月考如期举行。考纪严明，考风端正，是我校一直以来的光荣传统。考场中，学生严守考纪，教师严肃考风，巡考领导督查指导，教务后勤坚实保障，一切都在有条不紊地推进。</p> <p class="ql-block"> 4月9日下午，为期两天的第一次月考圆满结束。考试结束后，赵霞校长严谨考题答案，再次明晰责任。</p> 榜样力量，再创佳绩 <p class="ql-block"> 为了激励先进，浓化学风，树立标杆，激发师生踏实、刻苦、竞争意识，形成在工作中、学习上你追、我赶，相互超越、共同进步、不断提高的新局面，平昌关镇中心小学全体师生于4月12日上午，召开了第一次月考质量分析暨表彰大会，此次大会表彰的有在近一月来教学工作中教学成绩突出的学科老师以及在月考中取得优异成绩的学生。</p> 分析交流，总结提升 <p class="ql-block"> “众行致远，戮力前行”。第一次月考已经落下帷幕，检测后的质量分析如同一面镜子，折射出学生知识掌握应用的情况，反映出教师教学的优势与弊端，也可以促进教师反思在教学中的得与失。</p><p class="ql-block"> 4月12日下午，在陈凌校长的精心组织下，教务处统筹安排，第一次月考质量分析会有序开展。本次会议由赵霞校长做主持，全体教师参加。赵霞校长指出：行稳方能致远，千里源自跬步。此次月考是对学生学习知识的考查，也是对我们教师教学能力的检测。本次会议分三步：一是各年级学科第一名老师做发言，二是教研组做教研总结，三是学校领导做会议总结。</p> 优秀学科教师发言 <p class="ql-block"> 各年级优秀学科老师从整体上讲了本次月考的班情学情，考试情况，学生的学习习惯以及管理办法。下面攫取各年级优秀学科教师发言：</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一年级语数学科</b></p> <p class="ql-block"> 严雪老师：纵观全局，本次测验成功地检验出了在教学中教师是否把握住了教学的重难点，也检测出了学生是否能够达到预期的教学目标。考试中，学生能在自己原有的知识水平上有所提升，达到了跳一跳，摘苹果的状态！</p> <p class="ql-block"> 严平老师：这次数学试卷检测的范围内容较全面，难易适中，能如实地反映出学生的实际数学知识掌握情况，从考试成绩来看，基本上达到了我的预期目标。但我的教学中存在不足，在今后的教学中我会面向全体学生，承认差别，因材施教，分层教学。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 二年级语数学科</b></p> <p class="ql-block"> 杨燕林老师：综合来看，本次试题难度不大。今后在教育教学中要继续做好班内的培优辅弱工作，做到课课扎实，踏实走好每一步，尽心上好每一课！为今后的中、高年级的学习铺好路，继续做好班级常规教育，强化学生的良好行为习惯，为日后学生成人、成长奠定好基础！</p> <p class="ql-block"> 刘悦老师：本次考试虽没有达到预期的目的，但也有因做题细心取得胜利的学生，这与他们良好的学习习惯是分不开的。所以，我们师生都要戒骄戒躁，找到缺点与不足，继续努力，争取下次取得好成绩！</p> <p class="ql-block"><b> 三年级语数学科</b></p> <p class="ql-block"> 刘晔老师：多关注班级后20%的学生，可以说，制约班级前进的主要原因在于“后进生”。他们缺乏对学习的积极热情和良好的学习态度。面对他们，我要耐心细致，多鼓励、帮助他们，争取将“后进生”转化为“奋进生”。</p> <p class="ql-block"> 刘群群老师：本次考试是对学生学习情况的了解也是对我自身教学现状的认识。与其说，这是一次分析，不如说这是一次自我纠正。在平时的教学中，我要尽可能多的对学生进行全方位的教育，提高他们数学的认知能力，使其得到全面发展。</p> <p class="ql-block"><b> 四年级语数学科</b></p> <p class="ql-block">孙文文老师：作文教学是我今后必须常抓不懈的工作。引导学生多阅读，多积累，培养他们的想象力、创造力以及写作兴趣，逐步提高写作水平。</p> <p class="ql-block"> 马庆芳老师：在今后的教学中，培养学生良好的学习习惯是前提，加强基础知识训练是关键，培养学生运用数学解决实际问题是目的！</p> <p class="ql-block"><b> 五年级语数学科</b></p> <p class="ql-block"> 蒋林玉老师：树立大语文观，加强课外阅读指导。立足课内，延伸课外，最终达到融会贯通。读书是一种生活方式，要让学生逐渐将阅读作为一种生活方式。</p> <p class="ql-block"> 邓娜老师：加强基础知识和基本技能的训练，注重对学困生的辅导。尽可能让学生多见精题，多练精题，加强学生的思维训练和灵活运用知识的能力，避免无意义的机械训练。</p> <p class="ql-block"><b> 六年级语数英学科</b></p> <p class="ql-block"> 汤雨婷老师：增加阅读量，培养学生的审题意识。作文审题也可纳入平常的习题练习中，可给一小段内容让学生提炼观点，写小练笔。这个习惯要不断培养，不断保持，不断提升！</p> <p class="ql-block"> 严珊珊老师：重视培养学生形成良好的心理素质和学习习惯，引导学生学会冷静、全面的分析问题，注重考点背后的方法，不要误入“陷阱”。</p> <p class="ql-block"> 邓艳丽老师：本次考试成绩有所提高但不明显。学困生、中等生还未进入毕业前的冲刺状态。接下来的工作，从背诵和练习着手，面向全体学生，提高整体水平。</p> 教研组总结 <p class="ql-block"> 语数教研组长就我校本学期开学以来教研活动的开展进行了全面总结：</p><p class="ql-block"> 本学期开学以来，我校教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻上级部门对我校教研工作的要求，开展形式多样的教学活动：一是加强校本培训，促进教师的专业发展。学校要求全体教师不断加强自身的教育理论与实践的经验学习，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，同时鼓励教师积极外出学习或校内听课或自主学习。二是积极开展各种教研活动，提高教师的教学能力和教学水平。学校根据各阶段工作的进展开展教研活动，促进了教师间的相互交流与合作，使得教师们达到了取长补短、共同发展的目的。</p><p class="ql-block"> 当然，事无巨细。我们的教研活动中仍存在着许多不足，如：在许多具体的工作环节上缺乏创意，活动效率不高。学生活动开展的少，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼。</p><p class="ql-block"> 所以，我们全体教师要不断加强自身学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，牢记古语“教不严，师之惰”，争取在下阶段的教学中取得进展！</p> 领导总结 <p class="ql-block"> “春华秋实，没有春天播种，就不会有秋天的硕果；天道酬勤，没有汗水的挥洒，就不会绽放理想的花朵”。赵霞校长说：“月考只是对孩子们学习成果的一次检阅，成绩只能代表过去。接下来，我们还要再接再厉，全力迎战期中考试。”</p><p class="ql-block"> 她先是对本次月考进行了大数据分析，从分数段、优秀率、及格率以及人均分情况进行了详细的分析，随后对本校的优势与差距，为各科教师今后教学的取长补短方面指明了方向，同时提醒各位老师，成绩可嘉，注意保持；稳中求进，多学、多思、多做；居安思危，才能乘长风，破万里浪！</p> <p class="ql-block"> “大家的发言真是精彩纷呈，我觉得这样的会议很有必要”，陈凌校长如是说，“一个人可以走的很快，但是一群人才可以走得更远。”</p><p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，坚持不懈地努力方能给予我们足够的力量去搏击长空。通过此次质量分析会，老师们明确了下一阶段的努力方向和目标，坚定了提高教学教学质量的决心和信心，相信在接下来的考试中，我们全体师生定能再创佳绩！</p> <p class="ql-block">策划：赵霞</p><p class="ql-block">文稿：蒋林玉</p><p class="ql-block">终审：陈凌</p>