构建多维教学体系促进学生全面发展——我校兴趣课程开展纪实

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根据国家课程设置，我校按要求开齐开足各科目课程，不断研究、探索校本教材，打造具有本校特色的课程体系，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，确保每一位学生学有所得、学有所长。 为了培养学生广泛的兴趣爱好，挖掘学生的内在潜能，促进学生素质的全面发展，根据学校师资情况，本学期，共组织开展了12种兴趣课程，下面就让我们走进他们的课堂，一睹他们的风采吧！ 篮球课程以基础练习为基准，提高学生身体协调性与机能，并培养其坚持不懈的精神，帮助学生强健体魄，培养学生独立思考、独立解决问题的能力及在体力和智力受到压力时迅速做出反应的能力。 足球课程以在实践中夯实学生足球基础，切磋中培养学生正确足球意识。开展游戏化教学，激发学生的学习兴趣。利用游戏的形式，对学生进行引导，并将传球、控球、射门等基础足球运动知识融入其中，使学生掌握基础知识的同时，产生学习兴趣。 书法课程是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。作为一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程，学生们在学习书法的同时，既锻炼了动手能力，又提高美学素养，更在多样化的字体中学到了很多传统文化知识。 美术绘画课程秉承“以美启真，以美育人”的教学理念，丰富学生的想象力和表现力，提升学生的审美力和思维能力。课程开设了素描、速写、色彩、版画等丰富有趣的学习内容，使学生学有所得，学有所获。 小提琴课程将进一步提高同学们审美修养和音乐文化素质，从而使每位学生将自身特长充分发挥和展示。在学习小提琴的过程中，美化青少年心灵、陶冶情操、促进身心健康发展，培养学生合作意识，焕发学生的自豪感、责任感。 舞蹈课程使学生认识、了解舞蹈，掌握舞蹈方位、力度、感觉，培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲，使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。 乒乓球课程通过弘扬国球精神，培养学生的拼搏精神，战胜困难，激发自己的信心和勇气，丰富学生的在校生活，调节紧张学习生活的压力，促进学生健康成长，培养学生的终身体育意识。 柔道课程通过科学严谨的课堂教学，使学生了解中国传统柔道的基本理论知识，掌握一定的柔道基本技术及理论知识，学会基本的攻防技术，培养其学习柔道的兴趣，养成良好健身习惯，树立“终身体育”、“健康体育”的观念，增强学生体质，促进其身心和谐发展。 鼓号队是我校最受欢迎的兴趣课程之一，每逢学校的重大活动，运动会、开学典礼、散学典礼，都可以看到鼓号队的身影。挺拔的身姿，统一的步伐，都将锻炼学生的自觉性和肢体协调性，根据鼓号队的特殊性，在大型活动过程中演奏，激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，对提高训练效率起到极大的作用。 为了实现全面育人的目标，构建适合学生发展需求的多元化、多层次、开放性的校本课程体系，为学生全面、健康且有个性化的发展创造条件，我校将在这学期继续加大兴趣课程发展，提高教学质量，同时感谢家长们的信赖。 撰稿：彭诗炜、冯伦拍摄：梁啟迪、李丹、黄小贞、彭诗炜排版：彭诗炜审核：邹明、杨艳娟