<p class="ql-block"> 为了有效落实《数学课程标准》，提高解决问题的效率，科学评价数学教师解决问题教学的水平，进一步促进我校数学教学水平的不断提升，提高教师队伍素质，尤其是为青年教师快速成长搭建桥梁，全面提升教师的课堂教学实践能力，我校决定开展说题活动。</p> <p class="ql-block"> 在赛前学校进行了细致的准备，从制定说题方案到培训到比赛有条不紊的一步步推进。</p><p class="ql-block"> 参赛教师在赛前都进行了充分的准备，从说题材料到课件制作，从时间把握到教法运用，都力求做到一丝不苟，精益求精。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛由7名参赛教师抽签决定出场顺序，在 10 分钟内围绕题目内容、题目分析、题目拓展、教学反思等方面进行了精彩的说题。</p> <p class="ql-block"> 张小萌老师将课标，学情与教学难点分析的格外透彻。巩京老师声音洪亮，逐步从多种方法中推出最优法。</p> <p class="ql-block"> 林漫老师将说题分为六个部分，层层递进，注重题目的拓展。王璐老师精准把握解题方向，注重对学生思维能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 李刚老师ppt制作美观，特别是在用圆规画圆部分，通过动态演示生动形象。徐小璐老师说题语言生动，充满趣味，特别是将题目对于低年级与高年级讲法进行区分，内容详实。</p> <p class="ql-block"> 冯婷老师教态自然，声音充满亲和力，特别是在拓展题目中设计新颖，引入电影票房贴近生活。</p> <p class="ql-block"> 评委老师和参赛选手在整个过程中都在认真的聆听老师的说题内容并记录。</p> <p class="ql-block"> 最终，经过紧张而激烈的角逐，评选出一等奖3名，二等奖4名。</p> <p class="ql-block"> 最后郭海珊校长对活动进行了总结，对于7位青年教师的说题给予了充分肯定，也指出了存在的问题。同时郭校也希望通过此次说题，青年教师们今后能够认真钻研业务、研究教法、进而提高教学水平。 </p> <p class="ql-block">编辑：张小萌</p><p class="ql-block">审核：魏华</p>