<p class="ql-block"> 为进一步优化课堂教学，提高教师业务水平和专业素养，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，照渠小学于2021年4月7日至12日开展了为期四天的赛教评优活动。</p> <p class="ql-block"> 一篇枯燥难懂的议论文《为人民服务》，被赵阳老师演绎的声情并茂，激扬文字，富有灵性。“引用，对比，例证”的论证方法结合新颖的板书，让学生很快熟悉并掌握这样的表达方式。</p> <p class="ql-block"> 李虎平老师执教的《分数的基本性质》活用教材，用活教材。整个教学过程力求体现学生自主探索、独立思考的学习能力。练习的针对性更强，巩固练习在层次上由易到难，在形式上由封闭走向开放，让学生的'聪明才智得到充分的发挥，真正主动学习，成为学习的主人。</p> <p class="ql-block"> 王勃老师的《正比例的意义》，注重数学和生活联系，课堂灵活开放。同时用问题引领学生，突出学生地位。</p> <p class="ql-block"> 王悦老师的《田忌赛马》一课，从经典故事入手，新颖的教学设计，激发了学生的学习兴趣。游戏环节的设计将课堂推入高潮。遇事要善于思考，讲究策略是这节课孩子们最大的收获。</p> <p class="ql-block"> 徐亚荣老师执教的《三角形的特性》一课，非常注重学生的动手操作能力，通过画不同底上的高，使学生正真掌握了三角形高的画法。</p> <p class="ql-block"> 刘颖老师的《Let's spell》一课，通过拆音，分音等多重形式，让学生掌握“ar”和“al”字母组合的发音。学生课堂气氛活跃，教学效果明显。</p> <p class="ql-block"> 李晨曦老师的《纸的发明》一课，采用多种形式的读使学生在读中感悟，理解，体会，明理。</p> <p class="ql-block"> 王涛老师的《年、月、日》，整节课都是通过王老师的引导让大家自主探究，不断体验数学学习的“成功”和“快乐”，树立了学生学好数学的自信心。</p> <p class="ql-block"> 韩益娜老师的《混合运算》这节课教学准备充分，教学思路清晰，课堂气氛活跃，教师教的轻松，学生学的愉快。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，李校长和赵阳老师的临时“裁判”，更加活跃了课堂气氛，激发了孩子们的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 黄小妹老师的《夜色》一课，以趣味识字为基础，以多种形式的朗读为主要教学方法，课堂环环相扣，引人入胜。不仅让孩子们学会了有感情的朗读，更让他们懂得了勇敢。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校工作的生命线。每一次教学评优的开展，既是思想的启迪，更是方法的引领。水本无华，相荡乃生涟漪;石本无火，相击而发灵光。只要我们多一份智慧，多一份思考，多一份创新，我们的教学之路必定更加绚丽多彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 编辑 徐亚荣</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 审核 王 勃</p>