砥志研思，赋能前行——永城市教研室组织语文学科高三复习备考研讨会

永城市第三高级中学：王倩

2021年4月12日，春光正好，明媚安然。聚智共赢齐研讨，凝心奋战创辉煌。为进一步提升我市高中语文教学质量，顺利开展高三复习迎考工作，永城市高中语文组的教师们激情满满，相聚在永城市教研室会议室，开展了以高考专题研讨为中心的学科教研活动。 　　本次教研活动，由河南省教研室统一组织，本市教研员邵雨璐老师、刘慧老师主持本次教研活动，组织线上线下教学活动的研讨，全市四所高中高三语文教师齐聚一堂，通过线上线下和全省优秀教学工作者一起探讨进一步提升我市高中语文教学质量的策略，全力备战2021高考。 　　济源市教研室高中语文教研员刘丽霞老师对语文高考试题和高考趋向进行了阐述，主要分析了论述类文本，文学类文本的阅读，以及备考策略。 认真听会的老师们。 　　在学习了济源市刘丽霞老师的精彩分享后，焦作市基础教研室党红英老师又通过“究因溯源，智攀危楼”——对高考适应性考试进行了分析。通过对文言文的考察角度、诗歌的命题、名篇名句的默写的出题策略，以及漫画作文和材料作文进行了详细的分析。指出了学生在做题时出现误区的同时，也强调了答题方向和答题技巧。 　　下午，由信阳市罗山高级中学的肖君章老师，针对高考评价体系引导教学，从“五‘读’俱全叹情感”、“三‘思’而行识陷阱”、“合理‘调补’明大意”三个角度进行分析，宏观上从：一核，四层，四翼三个角度进行分析。强调高效解读古代诗歌鉴赏的有效办法是——对近三年全国卷高考题的分析，从中获得切实有效的解题方法！ 　　听君一席话，胜读十年书，肖老师的分享无形中又给语文教学指出了一条新的道路。而新安一高的游洪钧老师，分享了以“概念语境写作情境”为主题的写作的方法，强调了“思维的起点是概念，概念的意义在语境中。” 　　通过一天的学习，让我再次认识到，语文是有问题的；语文是有规律的；语文是有技巧的；语文是能考好的！希望参会教师能够通过本次会议深刻意识到当前我市学生语文成绩存在的问题。面对即将到来的高考，要抓住最后的五十天强化语文知识体系和语文答题技巧，争分夺秒，临阵磨枪，努力在2021年的高考中语文成绩能有普遍提升。