千里之行 始于足下 ——大渡口区同心联盟第二次书法研培会

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刘升翔

　　4月9日下午，大渡口区同心联盟第二次书法研培会在育才小学建设村校区展开。全体书法教师观摩了育才小学刘升翔老师带来的一堂四年级集字创作课例，并开展研讨，交流书艺，研学促教，相互促进，共同进步！

　　首先，由育才小学刘升翔老师执教课例四年级下册《集字练习——始于足下》。刘老师教学目标明确、重点突出，巧妙地将德育渗透到书法课堂之中。刘老师将创作内容“始于足下”与学生的学习行为习惯结合起来，让学生懂得了做好每一件事应从一点一滴开始，千里之行，始于足下。刘老师教龄虽不足一年，课堂组织却颇见功力。他先以亲和的语气鼓励学生大胆尝试和探索，找出学习重难点——结构合理，然后引导学生分组学、抓关键，再与学生一起分析总结，巧妙地将“左右有序”与排队行进相类比，将“收放”关系形象化，使学生对“始于足下”四个字的结构有更好的理解和把握。整个课堂设计贴近学生生活，将汉字的结构与学生日常行为相联系，通俗易懂，激发了学生强烈的学习欲望。亲其师，信其道。孩子们始终专注于课堂，积极投入其中，在观看完刘老师的示范之后孩子们爆发出热烈的掌声，学习兴致高涨。最后，学生学习获得感极强，高质量完成了集字练习作品。

　　课后，教研员胡俊杰组织大家就刘老师的课例进行研讨，引导大家分别从刘老师教学的目标、重点、思政、亮点四方面进行讨论。

　　接着，刘老师本人阐述了自己对本课的认识和构想，由胡俊杰和黄颖两位老师指导和磨课之后，自己逐渐进步，并结合本堂课例谈论了得失。

　　随后，老师们高度评价了刘老师良好的个人综合素质，大家都对刘老师的课例进行了热烈的讨论，给予刘升翔老师很高的评价，刘老师个人魅力强、上课沉稳、组织教学有条不紊、给学生留足了学习空间、课堂引人入胜等等，值得我们反思和学习。

　　最后，胡老师作了总结，并给书法老师们提出了三个课堂教学建议。第一，课程思政。结合当下教育大背景，落实“立德树人”精神，渗透德育，针对每堂课找到思政教育点切入点，深入课堂每一个环节，将“育人”思想融入到写字教学之中。第二，课堂聚焦。要聚焦重点，突破难点。聚焦问题时，应理清问题的逻辑性，体现问题的推进感，层层深入，知识拔节。第三，学生发展，找到学生核心素养的关键点。

　　会后，大家将自己平时书法习作摆出，相互观摩、交流技艺。

　　胡老师鼓励大家除了在教学中多花功夫外，在书法练习也要上勤思多练，书法技艺一定会更上一层楼！