小小植物角·亲近大自然

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幼儿天性喜欢接触大自然，对周围的许多事物和现象感兴趣。我们开展布置植物角，一方面是为了美化环境，感受春天的气息，另一方面是让幼儿与观察植物的生长，对植物的不同生活习性有所了解。 这些小草是怎么长大的？小花怎么开花的？不间断的疑问，导致孩子们产生想去探究种子的兴趣。为了满足孩子们的好奇心和探究欲望，培养他们爱护植物的品质，我们开始了绿色课程的探究。 浸泡种子 春天里，万物复苏，小二班组织了一场播种赛😄孩子们开始剥花生🥜，泡种子，看到这为师满满的欣慰，给你们大大的赞！ 泡好的花生种子发出了小芽芽🎉 播种 孩子们排好队，你播种，我施肥，他浇水🌱 发芽 小苗长得真不错！期待它快快长大，开花结果。接下来我们会继续观察🔍让孩子了解一颗种子发芽的过程到长大。让孩子知道一颗种子发芽需要阳光、水、土壤等外界环境。 在这样一个小小的活动里，体现了孩子们的优秀品质，虽说看似简单的泡花生芽，实则是一个非常复杂的程序性工作，从剥花生，倒水泡种子开始到培育到照顾再到最后的结果，无不渗透着孩子的各种技能，从而也让孩子们懂得了做任何事情都要有始有终，不可半途而废。 植物角 两只小乌龟为班级植物角增添了不少的乐趣。它也想出来和小朋友们一起看看各类植物的生长。 孩子们还带来了蘑菇菌包🍄、胡萝卜种子🥕、南瓜苗🎃、薄荷🍃、栀子花🌸、芦荟、多肉……各种各样的绿植花卉来布置我们的植物角。 蘑菇 经过小朋友细心照顾，三种菌包以经长出了小蘑菇，有榆黄菇、杏鲍菇、平菇🍄 周末回来我们的蘑菇又长大啦🍄 看看一下小朋友画的蘑菇，自从我们一起从蘑菇讲到菌类再讲到它们的作用以后，孩子们神奇的爱上了吃蘑菇，并用绘画的形式记录下来。 吃蘑菇 看我们吃的的香。 一段时间的观察，孩子们带来的绿植也有了不同程度的生长。植物顽强的生长劲头让老师和小朋友惊叹不已😄 那么小的一粒种子居然有这么大的能量。 小小种子尽管破土的力量很小很小，也要昂起头做到百折不挠。顽强生命力让本来不起眼的小花盆，变得光芒万丈✨ 胡萝卜 🥕胡萝卜的小芽也破土而出啦🎉 蒜苗长高啦🎉 飞羽竹芋 开花啦🎉 草莓🍓 南瓜 芦荟，多肉，虎皮兰 栀子花也长出了花骨朵🌸 荷包花 绘画绿植 ……还有好多种类植物，需要小朋友们继续观察与发现。后续精彩敬请期待……… 植物角在绿化环境的同时还在美化我们的心灵。在这里孩子们学会了观察和发现；学会了探究和思考；学会了关心和爱护……体验到了大自然无穷的奥妙。 优质的教学活动源于生活，更源于孩子们的兴趣，检验一节教育教学活动究竟带给了孩子们什么，取决于孩子们对这个活动的热爱程度和家园配合度。 我们会充分利用各种教育资源，拓宽幼儿的生活和学习空间，带领幼儿走向社会，相信我们的孩子会越来越独立，越来越自主，因为我相信我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。