<p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空”，为了进一步提升我校教师的教育教学水平，发挥团队作用与力量，打造具有外语学校特色的高效课堂，我校开展了历时月余的教研组研课活动。语文组教师更是竞技展风姿，精彩话成长。以教促学，以评促教。一次次聆听，一次次学习，一次次交流，一次次收获！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">万紫千红总是春，</p><p class="ql-block">语文教研正启航。</p> <p class="ql-block">曲燕老师备课仔细，熟知教材，重难点突出。</p> <p class="ql-block">王艳梅老师耐心引导，充分发挥学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block">王香老师整堂课充分体现了以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学理念。</p> <p class="ql-block">薛琳娜老师重视学生阅读方法及答题格式的指引与点拨。</p> <p class="ql-block">申雪梅老师诗意的课堂，就如一支灵动的音符，跳进了每一位语文老师的心中。</p> <p class="ql-block">水源老师洒脱随性的教姿活跃了课堂氛围，启发诱导学生深入思考。</p> <p class="ql-block">沈怡老师教风<span style="font-size: 18px;">端庄恬静，</span>层次清晰，授课目标明确，通过启发诱导，引导学生总结审题答题方法。</p> <p class="ql-block">胡卫红老师板书美观，条理清晰。善于引导学生采用抓、联、读、批的方法联系上下文体会句子，把握课文主题。</p> <p class="ql-block">王理峰老师程序性知识的建构，引导学生感受自然的情韵。</p> <p class="ql-block">备课、上课、评课，经历这样三个环节的打磨，每位教师都受益匪浅。在评课过程中，每位老师都能欣赏到赛课者的优点并结合自身加以吸收，更能提出自己的真知灼见，让讲课者明不足，知成长。这次研课活动不仅仅是展示自我的教学平台，更是相互学习、交流、借鉴、提升的事业舞台。</p><p class="ql-block">共同努力的方向:多文本阅读的高阶能力的培养——重在生成。重视学生思考后的生成，探索后的创造，引导学生海量阅读、深入阅读，向阅读更深处漫溯，让语文课堂充盈灵动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过这次研课活动，给每位老师带来的不仅仅是收获，更多的是思考：惟有不断地勤奋钻研、积累学识、勇于超越，才会应对各种挑战，才会适应知识社会飞速发展的节奏，才会实现自我的人生价值和努力目标。</p><p class="ql-block">我们有理由相信，每一位老师都能趁着春风，在创新研讨的成长的道路上扬帆远航，越走越远。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”</p><p class="ql-block">春意渐浓，春尚好！</p>