<p class="ql-block"> 天朗气清,惠风和畅,4月13日溪口教共体开展了新老师答疑活动。</p> 新教师收获与思考 <p class="ql-block"> 邵静静老师谈了自己一路前行以来的收获。在阅读中充实精神,在团队中打开新的世界,在互帮互助中收获成长。新教师一定要扎实自己的基本功,多向有经验的老师请教。</p> <p class="ql-block"> 尹润琪老师认为要做一只奔跑的蜗牛,首先要转变学生思维,忌被动成长,宜主动学习。其次要修炼我的必修课,就要做时间的管理者,做好心态的拥有者,做有温度的育人者。最后要学会换位思考,时间会回答成长,成长会回答梦想。</p> 教师随机点评 <p class="ql-block"> 郑尖愉老师觉得在换位思考上特别有感触,大人们觉得很容易的事小孩子并不一定会这么认为,所以需要多沟通,走进孩子的内心世界,了解他们内心真正的需求。</p> 管理层分类解答 <p class="ql-block"> 胡国惠副书记指出,在家校合作上,教育因人而异,沟通也因人而异。以时刻关注学生为突破点,久而久之家长就会看到老师的用心。尊重、善待家长,做心胸开阔的人,秉持公平公正的态度处理事情,要有原则。</p> <p class="ql-block"> 吴副书记在教师自身发展与教学工作如何平衡上指出,抄教案是对备课的误解,抄停留在敷衍的层面。手写教案是仔细推敲、认真备课,备课不求快、求多,要认真思考,形成自己思路的框架。平衡课务与培训,学本领还能利用在线、网络的学习。</p> <p class="ql-block"> 灵山校区负责人应副书记在如何有效管理学生上认为,应当做到宽严有度,利用碎片化时间来辅导学生。学生反复不好的习惯是正常的现象,利用21天习惯养成,用耐心、责任心去坚持。</p> <p class="ql-block"> 张副在如何提高课堂效率上认为,要仔细研读教材、教参,扩大自己的知识面。在课堂管理上,制定详细的课堂常规,多些侧面的引导、反复的训练。照顾到每一个学生,让每一个孩子都有课堂参与感。增强个人修养,熟悉学生。</p> 希望与共勉 <p class="ql-block"> 周校希望大家多读书、多运动、多赛评、多付出、多担当、多包容。身体健康是工作的基础,要管理好自己的身体。调整自己的各种状态比如接受任务、荣誉、困难、委屈时,不仅业务为人处事上也要求上进。最后以几句话和我们共勉:“你若不阳光,没有人可以让你灿烂”、“你若不主动,没有人会让你走在前面”。</p> <p class="ql-block"> 相信经过这次活动,新教师心中的困惑都得到了解答,砥砺前行,明天会更好!新老师们加油!</p> <p class="ql-block">图文:李淳怡 </p><p class="ql-block">审核:张玲</p>