教而后思研而后行——巨龙小学教研活动(五)

美友27328175

在这樱花飞扬，牡丹怒放的时节，巨龙小学本学期的第五次教研活动在如火如荼的开展着。教研工作是教学的保障，更是提升教师教育教学水平的摇篮。我们要把教研做到真处，做到实处，真正让它服务于教学。 语文组 周二上午第三节课，又是集体教研时间。我们全体语文老师相聚在录播室，听了苗丽萍老师的《好的故事》。苗老师这节课通过自己选课、备课，小组教研等，通过大家在一块儿磨课，反复修改，反复上课。今天在录播室上的这节课感觉构思巧妙，设计独特，从阅读资料了解背景开始切入文本，这种切入方式很独特，对于孩子们理解鲁迅先生的文章做了很好的铺垫。能够一下子抓住眷恋、希望、怅惘、失望等情感线，然后走进文本去细细品味。语文要素凸显，重难点突出，课堂精彩纷呈。这次教研，对于苗丽萍老师来说，是历练、是成长。对于听课的我们来说，是学习，是汲取。感谢教研。 数高组 　　周五下午第一节课，我们数高组在名师工作室进行了教研。本周教材梳理的内容分别是四年级《小数的意义和性质》和五年级《求不规则物体的体积》，六年级《利用正反比例解决问题》。教师认真钻研教材，梳理重难点和易错点，老师们你一言我一语，相互交流，积极研讨，在讨论中献计献策，分享自己好的做法。在交流讨论中成长和收获，形成统一认识，再自己进行加工带到课堂中去。 数低组 　　4月6日下午第一节，数低组成员在一楼小会议室进行了本周教研活动，内容是梳理下两周教学内容。通过梳理，大家对教学的重难点和易错点都有了更清晰的认识，为下两周的教学做好了充分的准备。 英语组 今天上午我们英语组全体老师在插花教室准时进行了教研活动，有条理的疏理了各年级英语课本第五、第六单元的知识要点。三年级主要学习祈使句和感叹句，以及介词短语表示位置的特殊疑问句。Where is the ... ?It's .... 四年级重点学习指示代词复数形式these和those的用法，学会灵活运用特殊疑问句和一般疑问句，以及正确回答。五年级学习询问职业的特殊疑问句What do you do?询问职业，电话用语，提问地点或可数名词数量的特殊疑问句。六年级重点是学习一般过去时的用法。重点练习动词过去式的变化，提问过去时期的特殊疑问句，描述生病话题的对话，一般过去时的一遍疑问句。通过梳理，大家对教材有了更清晰的把握方向，更加有条理性的去备课上课，达到事半功倍的效果。 综合组 4月8日8:10，综合组全体老师准时在三楼美术教室进行教研活动。首先，每个学科老师认真进行教材梳理，分析重难点，认真钻研积极讨论学习氛围非常浓厚！教研第二项，大家共同学习巨龙小学开展党史学习教育实施方案，并表示一定在家访及以后的工作当中把党史教育灌输其中。大家认真学习积极发言，和谐温暖的教研气氛非常浓厚。 本次教研活动内容丰富、形式灵活、参与度高、富有实效，充分展示了我校教师的专业素养和教研能力，有力地推动了教育教学质量的提升和精细化管理的深入推进。学无止境，教无止境研无止境。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。