<p class="ql-block"> 2021年4月9日武汉市教育科学研究院中学教研室语文科杨金水主任莅临我校，开展了《中考试题研究与分析》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在上半场讲座中，杨主任向全体教师解读学科本质，分析中考命题动向，阐述命题中的对科学严谨和立德树人的追求。</p> <p class="ql-block"> 针对如何应对取消初中学业水平考试大纲仍精准备考的问题，杨主任建议教师们仔细研究元调和四调的试卷，从版块、分值、考查题型及每一道题对应的知识点等角度把握中考试卷的结构。杨主任还指出中考命题者将紧紧围绕各学科《课程标准》，提升思想高度，在维持中考稳定的同时避免僵化。</p><p class="ql-block"> “只有不断剖析学科本质，挖掘教学价值，逐渐强化新中考理念，探索命题改革，才能超越应试教育，真正实现素质教育。”杨主任的话让在场聆听讲座的教师不禁感慨中考命题者的教育智慧和他们肩负着的社会责任。</p> <p class="ql-block"> 下半场讲座中杨主任以元调语文试卷为例，向我校语文组教师解读中考语文命题思路，并解答了教师们提出的教学困惑。</p><p class="ql-block"> 杨主任对武汉市中考语文材料作文设计的利弊进行了细致分析，他建议教师们指导学生疏通故事中的事理逻辑，把握提示句中的核心语意。对于如何提高大阅读概括题的得分，杨主任解读了文章改写时设置上位语意的方法，并建议教师在日常教学中指导学生从整体把握本文内容。最后，杨主任就名著阅读、课外诗词和综合性学习三个题型简明扼要地提出了具体可行的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 语文学科中文本的阅读和写作都旨在帮助学生在真实情境中认识生活的本质，学习处理纷繁复杂的人生问题。在场的语文教师受益匪浅，纷纷表示引领学生逐渐领悟语言文字中丰富内涵和广阔外延的职业生涯任重而道远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：付思思</p>